11.下列屬于群體決策法特點的是( ) 。

　　A一對一

　　B.背靠背

　　C.運用運籌學(xué)原理

　　D.決策人員很固定

　　【參考答案】C

　　12.當代人力資源管理中識別有才能的管理者最有效的工具是( )。

　　A.評價中心

　　B.筆試

　　C.結(jié)構(gòu)化面試誓

　　D.面試

　　【參考答案】A

　　13.具有生動的人際互動效應(yīng)的測評方法是( )。

　　A.公文筐測試

　　B.角色扮演

　　C.領(lǐng)導(dǎo)小組討論

　　D.結(jié)構(gòu)化面試

　　【參考答案】C

　　14. ( )就是指測評標準體系的內(nèi)在規(guī)定性，常常表現(xiàn)為各種素質(zhì)規(guī)范化行為特征或表征的描述與規(guī)定。

　　A.標度

　　B.標準差

　　C.標準

　　D.誤差

　　【參考答案】C

　　15.在某一測評問卷中有這樣一道題“擅長說服，善于贏得支持”，其選項為“A精通”B“善于”C“尚可”。在這里，“精通”、“善于”是指( )。

　　A.標準

　　B.指標

　　C.標記

　　D.標度

　　【參考答案】D

　　16.形式為“優(yōu)、良、中、差”的員工素質(zhì)測評標度為( )。

　　A.量詞式標度

　　B.數(shù)量式標度

　　C.定義式標度

　　D.等級式標度

　　【參考答案】D

　　17.員工素質(zhì)測評標準體系，要素中有關(guān)不正確的說法是( )。

　　A.身體素質(zhì)

　　B.心理素質(zhì)

　　C.體能素質(zhì)

　　D.文化素質(zhì)

　　【參考答案】C

　　18.對素質(zhì)測評的對象進行直接的定量刻畫的量化形式，稱為( )。

　　A.一次量化

　　B.二次量化

　　C.類別量化

　　D.模糊量化

　　【參考答案】A

　　19.在對員工素質(zhì)進行測評量化時，( )比順序量化更進一步。

　　A.等距量化 E，.模糊量化

　　C.比例量化

　　D.類別量化

　　【參考答案】A

　　20.素質(zhì)測評標準體系的組成不包括( )。

　　A.主體

　　B.標準

　　C.標度

　　D.標記

　　【參考答案】A