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2018年一級(jí)人力資源管理師綜合模擬題一_第3頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2018年02月10日 ]  【

  21.在人力資源規(guī)劃中最為關(guān)鍵性的一環(huán)是(  )。

  A.組織目標(biāo)與戰(zhàn)略分析

  B.提供人力資源信息

  C.對(duì)人力資源需求與供給的預(yù)測(cè)

  D.供需匹配

  【答案】C

  【解析】在人力資源規(guī)劃中最為關(guān)鍵性的一環(huán)是對(duì)人力資源需求與供給的預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)的質(zhì)量決定著人力資源規(guī)劃的價(jià)值。

  22.為了激勵(lì)員工用更少的時(shí)間制造更多的產(chǎn)品,可以使用的團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃是(  )。

  A.斯坎倫計(jì)劃

  B.改進(jìn)生產(chǎn)盈余計(jì)劃

  C.拉克收益分享計(jì)劃

  D.行為鼓勵(lì)計(jì)劃

  【答案】B

  【解析】改進(jìn)生產(chǎn)盈余計(jì)劃旨在用更少的勞動(dòng)小時(shí)制造出更多的產(chǎn)品,其重點(diǎn)是激勵(lì)員工完成績(jī)效目標(biāo)。

  23.當(dāng)學(xué)校有10000名學(xué)生時(shí)需要200名教師,如果這個(gè)學(xué)校預(yù)期明年注冊(cè)的學(xué)生會(huì)增加1000名,師生比不變,則需要增加聘用20名教師。這種人力資源需求預(yù)測(cè)的方法是(  )。

  A.主觀判斷法

  B.比率分析法

  C.時(shí)問(wèn)序列分析法

  D.回歸分析法

  【答案】B

  【解析】比率分析法,即通過(guò)計(jì)算特殊的商業(yè)因素和所需員工數(shù)之間的比率來(lái)確定未來(lái)人力資源需求的方法,提供比趨勢(shì)分析更為精確的估計(jì)值。

  24.用人單位的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定在實(shí)施過(guò)程中,如工會(huì)或者職工認(rèn)為不適當(dāng)?shù)?  )。

  A.應(yīng)當(dāng)提請(qǐng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論,形成方案和意見后再與用人單位平等協(xié)商修改

  B.用人單位應(yīng)將修改完善的方案提交工會(huì)討論通過(guò)

  C.有權(quán)向用人單位提出,通過(guò)協(xié)商予以修改完善

  D.可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁

  【答案】C

  【解析】在規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定實(shí)施過(guò)程中,工會(huì)或者職工認(rèn)為不適當(dāng)?shù)模袡?quán)向用人單位提出,通過(guò)協(xié)商予以修改完善。

  25.對(duì)現(xiàn)有員工實(shí)施某種測(cè)驗(yàn),然后將所得結(jié)果與這些員工的工作表現(xiàn)或工作考核得分加以比較,由此取得的效度指標(biāo)是(  )。

  A.內(nèi)容效度

  B.構(gòu)想效度

  C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度

  D.預(yù)測(cè)效度

  【答案】C

  【解析】效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度也被稱為協(xié)同效度。是指對(duì)現(xiàn)有的員工實(shí)施某種測(cè)驗(yàn),然后將所得結(jié)果與這些員工的工作表現(xiàn)或工作考核得分加以比較。

  26.行為人因違反勞動(dòng)法律規(guī)定、不履行法律規(guī)定時(shí),依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)并由有關(guān)行政機(jī)關(guān)或行為人所在單位以行政制裁方式予以追究的法律責(zé)任,稱為(  )。

  A.行政責(zé)任

  B.民事責(zé)任

  C.刑事責(zé)任

  D.經(jīng)濟(jì)責(zé)任

  【答案】A

  【解析】行政責(zé)任是指行為人因違反勞動(dòng)法律規(guī)定、不履行法律規(guī)定時(shí),依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān),并由有關(guān)行政機(jī)關(guān)或行為人所在單位以行政制裁方式予以追究的法律責(zé)任。

  27.人力資源需求預(yù)測(cè)程序的一步是(  )。

  A.確定各職能活動(dòng)及各職能活動(dòng)內(nèi)不同層次類別人員的需求量

  B.確定各職能及各職能內(nèi)不同層次類別人員的工作負(fù)荷

  C.估算各職能工作活動(dòng)的總量

  D.預(yù)測(cè)組織未來(lái)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況

  【答案】D

  【解析】人力需求預(yù)測(cè)在實(shí)踐應(yīng)用中采用自上而下的預(yù)測(cè)程序,具體程序?yàn)椋?1)預(yù)測(cè)組織未來(lái)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況;(2)估算各職能工作活動(dòng)的總量;(3)確定各職能及各職能內(nèi)不同層次類別人員的工作負(fù)荷;(4)確定各職能活動(dòng)及各職能活動(dòng)內(nèi)不同層次類別人員的需求量。

  28.關(guān)于工作豐富化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )。

  A.工作豐富化只是在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)量

  B.工作豐富化關(guān)注提高工作的挑戰(zhàn)性、意義性和完整性

  C.工作豐富化可以提高員工的工作動(dòng)力、滿意度和生產(chǎn)率

  D.工作豐富化的應(yīng)用成本較高

  【答案】A

  【解析】工作豐富化關(guān)注提高工作的挑戰(zhàn)性、意義性和完整性等方面,有利于在工作特征上得到改進(jìn)。工作豐富化的優(yōu)點(diǎn)是:可以提高員工的工作動(dòng)力、滿意度和生產(chǎn)率。但是這種方法也存在一些缺點(diǎn):成本和事故率都比較高,還必須依賴管理人員來(lái)控制。

  29.家庭生產(chǎn)理論認(rèn)為,家庭效用的直接來(lái)源是(  )。

  A.閑暇時(shí)間

  B.通過(guò)市場(chǎng)工作獲得的工資收入

  C.用工資收入購(gòu)買的產(chǎn)品或服務(wù)

  D.產(chǎn)品或服務(wù)與家庭時(shí)間相結(jié)合生產(chǎn)出來(lái)的家庭物品

  【答案】D

  【解析】在家庭生產(chǎn)理論中,一個(gè)家庭會(huì)把它生產(chǎn)出來(lái)的家庭物品看成是效用的直接來(lái)源。即一個(gè)家庭必須用購(gòu)買來(lái)的商品或服務(wù),再加上一些家庭時(shí)間,才能生產(chǎn)出可供家庭消費(fèi)并產(chǎn)生效用的家庭物品。

  30.在工作分析中,不屬于中層管理者應(yīng)明確的是(  )。

  A.是否了解工作分析的必要性

  B.工作分析對(duì)本部門的影響是什么

  C.在工作分析中,自己的責(zé)任是什么

  D.工作分析的目標(biāo)是什么

  【答案】D

  【解析】中層管理者應(yīng)明確:是否了解工作分析的必要性?工作分析對(duì)本部門的影響是什么?在工作分析中自己的責(zé)任是什么?

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