2019年人力資源管理考試三級基礎(chǔ)練習題及答案（11）

　　1、對于大型培訓(xùn)活動可以(　　)。

　　A 面談法

　　B 觀察法

　　C 個別會談法

　　D 問卷和個別會談結(jié)合使用

　　2、對于從事低層次工作的新員工的培訓(xùn)需求分析通常使用(　　)方法。

　　A 任務(wù)分析法

　　B 績效分析法

　　C 問卷法

　　D 觀察法

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　　3、(　　)具有很強的指導(dǎo)性，是確定培訓(xùn)目標、計劃的前提。

　　A 培訓(xùn)評估

　　B 培訓(xùn)計劃

　　C 培訓(xùn)規(guī)劃

　　D 培訓(xùn)需求分析

　　4、(　　)方法是一種比較有名的工作方法，可以幫助負責培訓(xùn)人員安排名次培訓(xùn)活動的先后次序。

　　A 工作任務(wù)分析記錄

　　B 工作盤點法

　　C 觀察法

　　D 問卷法

　　5、(　　)旨在對員工培訓(xùn)需求提供一個連續(xù)的反饋。

　　A 全面性任務(wù)分析模型

　　B 循環(huán)評估模型

　　C 績效差距模型

　　D 前瞻性培訓(xùn)需求模型

　　6、對有發(fā)展前途的中層管理人員提供的培養(yǎng)，分析全公司范圍問題的能力，提高決策能力的培訓(xùn)方法是(　　)。

　　A MTP法

　　B T小組法

　　C 特別任務(wù)法

　　D 個別指導(dǎo)法

　　7、(　　)是了解受訓(xùn)人員組織需求的關(guān)鍵。

　　A 培訓(xùn)師

　　B 管理部門

　　C 受訓(xùn)人員

　　D 生產(chǎn)部門

　　8、具有大面積培養(yǎng)人才，平均培訓(xùn)費用低的優(yōu)點的是(　　)。

　　A 工作指導(dǎo)法

　　B 講授法

　　C 工作輪換法

　　D 師傅帶徒弟

　　9、情感成果是包括態(tài)度和動機在內(nèi)的成果，可以用(　　)來衡量。

　　A 筆試

　　B 觀察

　　C 調(diào)查

　　D 計算

　　10、在一項旨在了解員工績效提高程度的對操作人員的考評中(　　)作為信息的主要來源。

　　A 自己

　　B 下級

　　C 主管

　　D 同事

　　【參考答案】1D 2A 3D 4B 5B 6C 7A 8B 9C 10C