一、選擇題(每小題2.5分，共50分)

　　1. [2015·南昌聯(lián)考]某同學為了研究酶的專一性問題，做了淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用實驗，下列敘述中正確的是 (　　)

　　A. 淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解，可通過有無還原糖特定的顏色反應來證明

　　B. 實驗中有兩次控制溫度，目的是一樣的

　　C. 該實驗也可用碘液替代斐林試劑的作用

　　D. 蔗糖的純度與新鮮程度如何并不影響實驗

　　解析：淀粉酶可以催化淀粉分解為麥芽糖，不能催化蔗糖的水解，可通過有無還原糖特定的顏色反應來證明酶的專一性，A正確;實驗中兩次控制溫度，第一次是為酶提供適宜的溫度，第二次是還原糖的鑒定需要加熱，B錯誤;無論蔗糖是否水解，與碘液均不發(fā)生顯色反應，C錯誤;蔗糖不純，含有其他還原糖的話會影響實驗結果，D錯誤。

　　答案：A

　　2. 某植物葉片不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置48 h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖所示。在日光下照光一段時間，去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍色，有的沒有出現(xiàn)藍色。其中，沒有出現(xiàn)藍色的部位是(　　)

　　A. a、b和d B. a、c和e

　　C. c、d和e D. b、c和e

　　解析：本題考查光合作用的條件及識圖分析問題的能力。植物葉片黃白色區(qū)域的葉肉細胞中不含葉綠體，不能進行光合作用;圖中a、e，c處葉肉細胞中盡管含有葉綠體，但被錫箔紙遮住部位不能接受光照，也不能進行光合作用，均不能產(chǎn)生光合作用產(chǎn)物淀粉，加碘液不會變藍，故選B項。

　　答案：B

　　3. [2014·福建龍巖三模]下列關于人體細胞內(nèi)“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程，敘述正確的是 (　　)

　　A. ①過程在活細胞中均可進行

　　B. ①②過程是合成ATP所需能量的主要來源

　　C. ②過程可產(chǎn)生ATP和[H]，也可能不產(chǎn)生ATP和[H]

　　D. ②過程產(chǎn)生的二氧化碳中的碳和氧全部來自丙酮酸

　　解析：圖中①過程表示細胞呼吸(有氧呼吸和無氧呼吸)的第一階段，所有活細胞均要進行細胞呼吸，A正確;在人體內(nèi)細胞進行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有CO2，故圖中①②過程只能表示有氧呼吸的第一、二階段，產(chǎn)生少量能量，有氧呼吸的第三階段才產(chǎn)生大量能量，故ATP所需能量的主要來源應為有氧呼吸的第三階段，B錯;在人體細胞內(nèi)②過程只能表示有氧呼吸的第二階段，一定產(chǎn)生ATP和[H]，C錯;在人體細胞內(nèi)②過程是2C3H4O3+6H2O6CO2+20[H]+少量能量，二氧化碳中的碳來自丙酮酸，氧來自丙酮酸和水，D錯。

　　答案：A

　　4. 某同學在研究馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物時，設計了如下實驗：取新鮮馬鈴薯塊莖，洗凈，切成碎屑。向錐形瓶中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑，并向瓶中充入N2，裝置如圖。下列說法不正確的是(　　)

　　A. 向錐形瓶中充入N2的目的是制造無氧環(huán)境

　　B. 若溴麝香草酚藍水溶液不變色，則說明馬鈴薯塊莖細胞進行的是酒精發(fā)酵

　　C. 實驗前應對馬鈴薯塊莖碎屑消毒

　　D. 溴麝香草酚藍水溶液也可以換成澄清的石灰水

　　解析：該實驗的目的是研究馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物，故充入N2的目的是制造無氧環(huán)境;若溴麝香草酚藍水溶液不變色，則說明馬鈴薯塊莖細胞進行的是乳酸發(fā)酵;為防止馬鈴薯塊莖上雜菌呼吸作用干擾實驗結果，實驗前需對馬鈴薯塊莖碎屑消毒;檢驗CO2也可用澄清石灰水。

　　答案：B

　　5. [2015·綿陽模擬]某生物興趣小組想探究蔬菜不同葉片在葉綠素含量上的區(qū)別，選擇了新鮮菠菜的“綠葉”、“嫩黃葉”，做“綠葉中色素的提取和分離”實驗。實驗結果如下圖，下列判斷正確的是(　　)

　　選項 組別 濾紙條編號 判斷依據(jù) A 綠葉組 甲 葉綠素a帶和葉綠素b帶較寬 B 嫩黃葉組 甲 葉綠素a帶和葉綠素b帶較寬 C 綠葉組 乙 上起的第一和第二條帶較窄 D 嫩黃葉組 乙 上起的第一和第二條帶較窄

　　解析：綠葉較嫩黃葉含有更多的葉綠素a和葉綠素b。在濾紙條上，上起的第三和第四條帶分別代表葉綠素a和葉綠素b，綠葉組中葉綠素a和葉綠素b所代表的兩條色素帶更寬。

　　答案：A

　　6. [2015·攀枝花模擬]在下列四種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是(　　)

　　A. ①和② B. ①和③

　　C. ③和④ D. ⑤和⑥

　　解析：根據(jù)題意知“○”中所對應的含義分別為：①一磷酸腺苷AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，②腺嘌呤，③DNA分子上的腺嘌呤脫氧核苷酸，④RNA分子上的腺嘌呤核糖核苷酸，⑤腺苷，⑥腺苷，故①與④、⑤與⑥含義最接近。

　　答案：D

　　7. [2015·亳州模擬]如下圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合速率與光照強度的關系。在y點時改變某條件，結果發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化。下列分析合理的是(　　)

　　A. 與y點相比較，x點時葉綠體中C3含量低

　　B. 在y點時，適當升高溫度可導致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/P>

　　C. 制約x點的光合速率的因素主要是葉綠體中色素的含量

　　D. 制約z點的光合速率的因素可能是CO2濃度

　　解析：x點時，光照強度較弱，光反應提供的[H]和ATP較少，C3的濃度較y點時高，A項不正確;題目中提到已是在適宜溫度下，如果再提高溫度，會降低光合速率，B項不正確;制約x點的光合速率的因素是光照強度，C項不正確;在適宜溫度和同等光照強度條件下，提高CO2濃度可大幅度提高光合速率，D項正確。

　　答案：D

　　8. [2014·海淀模擬]某些植物在早春開花時，花序細胞的耗氧速率高出其他細胞100倍以上，但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細胞的40%，此時的花序細胞(　　)

　　A. 主要通過無氧呼吸生成ATPB. 產(chǎn)生的熱量遠多于其他細胞

　　C. 線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸D. 沒有進行有氧呼吸第三階段

　　解析：耗氧速率高說明有氧呼吸強;單位質(zhì)量的葡萄糖有氧分解產(chǎn)生的總能量在不同細胞中相同，有產(chǎn)熱和形成ATP兩個去路，ATP少，說明產(chǎn)熱多。

　　答案：B

　　9. [2015·青島模擬]下圖是小麥種子萌發(fā)形成幼苗后的生長情況。下列相關說法不正確的是(　　)

　　A. 該實驗探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響

　　B. 10 d后白光下的幼苗體內(nèi)消耗ADP的場所有葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)

　　C. 前10 d光照對幼苗的生長有抑制作用

　　D. 白光條件下的幼苗體內(nèi)有機物的量一直在增加

　　解析：圖中分別顯示黑暗和白光條件下幼苗生長的情況，因此，該實驗探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響。10 d后白光下的幼苗進行的生理活動有有氧呼吸和光合作用，有氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都有將ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程，光合作用在葉綠體中進行，存在將ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程。前10 d白光條件下幼苗生長較黑暗條件下慢，說明光照對幼苗的生長有抑制作用。白光條件下初期，幼苗體內(nèi)并沒有光合色素形成，幼苗只進行呼吸作用，體內(nèi)有機物的量在減少。

　　答案：D

　　10. 某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產(chǎn)生量的變化如下圖所示，t1、t2表示10～30 ℃之間的兩個不同溫度。下列分析正確的是(　　)

　　A. 與t1相比，t2時呼吸速率高峰出現(xiàn)時間推遲且峰值低，不利于葉片貯藏

　　B. 與t2相比，t1時乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn)時間提前且峰值高，有利于葉片貯藏

　　C. t1、t2條件下呼吸速率的變化趨勢相似，t1>t2，t1時不利于葉片貯藏

　　D. t1、t2條件下乙烯產(chǎn)生量的變化趨勢相似，t1

　　解析：由圖可知，在溫度為t1時離體葉片呼吸速率峰值出現(xiàn)時間及乙烯產(chǎn)生量峰值出現(xiàn)時間均早于t2時。呼吸速率越低，有機物消耗越少，越有利于葉片貯藏，A項錯誤。由于乙烯有催熟作用，產(chǎn)生的乙烯越少，越有利于葉片貯藏，B項錯誤。由圖示可知，同一器官在不同溫度下的呼吸速率曲線和乙烯產(chǎn)生量曲線趨勢均相似，由此可知，溫度為t1時細胞代謝旺盛，呼吸速率和乙烯產(chǎn)生量均大于t2時，這是由于溫度t1高于t2，t1時酶的活性高所致，故C項正確，D項錯誤。

　　答案：C