2018中級出版資格考試理論與實務(wù)預(yù)習(xí)題（2）_第5頁

　　第11題試題答案：ACDE考點： ☆☆考點26：答讀者信;

　　答讀者信就是出版單位回答讀者來信的書信。讀者給出版單位寫信，或直接給編輯寫信，是對出版單位的信任、關(guān)心和支持，當(dāng)然也有求助于出版單位的，編輯應(yīng)該像鄒韜奮那樣重視和滿腔熱情地回答讀者的來信。鄒韜奮在主持生活書店和主辦《生活周刊》、《生活日報》、《全民抗戰(zhàn)》等報刊時，都竭力盡智為讀者服務(wù)。他同讀者聯(lián)系、為讀者服務(wù)的重要方式之一，就是認真處理讀者來信。他認為，“編輯最快樂的一件事就是看讀者的來信”，“與讀者的悲歡離合、甜酸苦辣打成一片”。他每天都要閱讀和答復(fù)讀者來信，凡是由別人代寫的復(fù)信，他也要親自看過，簽上名以后才發(fā)出。同時，在刊物上辦好“信箱”專欄，把帶有普遍性的讀者意見公開發(fā)表，并加上自己的答復(fù)文宇。

　　1.讀者來信的幾種情況讀者來信中屬于應(yīng)由編輯回信的，大致有以下凡種情況：

　　(1)對某一出版物提出批評意見。出版物常常會引起各種反映，有贊揚，有批評，也有發(fā)表感想的。對讀者的批評信應(yīng)該給予答復(fù)，編輯可以直接回答，也可轉(zhuǎn)給作者回答(如果主要涉及內(nèi)容方面的問題)。編輯如對讀者的批評有不同意見，也可在回信中提出商榷。

　　(2)對如何出書、出什么書或期刊刊登何種文章提出希望或建議。這是讀者對出版工作的關(guān)心和支持，編輯應(yīng)該誠懇地表示感謝。如果其中有一些建議對編輯開發(fā)選題很有啟發(fā)，編輯就更應(yīng)該認真考慮，并進一步與寫信者聯(lián)系。

　　(3)就出版物中的某個理論問題或?qū)W術(shù)問題與有關(guān)編輯探討。對于這種來信，編輯可以回信談?wù)勛约旱囊娊�，進行交流，也可以將這些問題轉(zhuǎn)給作者，請作者直接與讀者探討。

　　(4)愿意向出版單位提供書畫藏品或著作、資料等用于出版，或有意將上輩遺著交給出版單位出版。對這些都應(yīng)在回信中給讀者一個明確的回答：一般都要看了作品后，才能決定可否出版。

　　(5)要求通過編輯與某一作者聯(lián)系。這樣的讀者來信，一般應(yīng)轉(zhuǎn)交作者本人處理。

　　2.答讀者信的寫法 答讀者信有兩種寫法：

　　(1)以公函的形式發(fā)出，屬公文體�？捎删庉嫲垂�函的格式擬稿，以編輯室或出版單位的名義發(fā)出。譬如，與讀者協(xié)商其所提供的藏品(如書畫藏品、古籍善本等)或前輩、親友遺著等的出版事宜，就宜采用公函形式。

　　(2)由編輯個人署名回信，可用日常書信的寫法。這種書信靈活多樣，可言理，可抒情，可議論，可敘事，也可說明情由，篇幅也可長可短。例文：鄒韜奮答讀者杜絕的信

　　杜絕先生：

　　雷同的報紙刊物過多，徒然損耗物力，確是一個不好的現(xiàn)象，所以我們以為沒有特色、徒然模仿的刊物，還是以不出版為是。你指出在各種刊物里常常登載著同一作者撰述的幾篇文章，可以看出刊物縱然很多，作者卻依舊是原班人馬，同時也可以想見許多作者所負文債的苦況;你又指出這樣重復(fù)的出版物也消耗讀者的經(jīng)濟力。這是很中肯的話，希望能引起出版界的注意。

　　[此信原載1937年9月3日上�！犊箲�(zhàn)》三日刊第5號，未署名]

　　第12題試題答案：ACD考點： ☆☆☆考點38：翻譯事業(yè)對近代出版物的影響;

　　中國近代史上的“西學(xué)東漸”主要通過翻譯西書來影響國人。因此，翻譯事業(yè)對近代出版物影響至巨，在這個時期的風(fēng)云變幻中，亦起著舉足輕重的作用。

　　各派政治力量的不同見解，直接影響著西書的翻譯出版。中國近代最早對翻譯問題發(fā)表議論的是林則徐的學(xué)生馮桂芬，他的政治主張“以中國之倫常、名教為本，輔以諸國富強之術(shù)”，后來成為洋務(wù)派“中學(xué)為體，西學(xué)為用”口號的根源。他的翻譯思想，是主張大量翻譯西方的歷算、格物、制器等書，學(xué)習(xí)西方之長技以制敵。洋務(wù)派出版的譯著即以此為宗旨，同文館、江南機器制造總局翻譯館等官辦出版機構(gòu)的出版物可為其代表。

　　康、梁維新派對洋務(wù)派的譯書提出批評。梁啟超在《清代學(xué)術(shù)概論》中指出：“蓋當(dāng)時之人，絕不承認歐美人除能制造、能測量、能駕馳、能操練之外，更有其他學(xué)問。而在譯出西書中求之，亦確無他種學(xué)問可見。”認為當(dāng)時國人“即生育于此種‘學(xué)問饑荒'之環(huán)境中”。于是馬建忠、高鳳謙、梁啟超等人最先提出了廣譯的思想，認為江南機器制造總局翻譯館、同文館譯書詳于工藝技術(shù)而略于政事，當(dāng)今亟宜講求“政事”之書的翻譯。嚴復(fù)、林紓等人更身體力行，帶頭翻譯哲理書和文學(xué)書。于是，譯介西學(xué)從理工技藝擴大到社會科學(xué)的各個領(lǐng)域。

　　在當(dāng)時的翻譯者中，嚴復(fù)、林紓的翻譯成就最為引人注目�？涤袨橛性姺Q“譯才并世數(shù)嚴林”。嚴復(fù)翻譯赫胥黎名著《天演論》，被康有為譽為介紹“中國西學(xué)第一者”。后來嚴復(fù)又翻譯《原富》、《群己權(quán)界論》、《穆勒名學(xué)》、《法意》等一批西方哲學(xué)社會科學(xué)名著，共約200萬字，并在翻譯理論上提出了“信、達、雅”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)，成為中國近代的翻譯大家。林紓與嚴復(fù)并稱，但主要翻譯小說。他翻譯的第一部小說為《巴黎茶花女遺事》，后又譯出《黑奴吁天錄》、《魯濱孫漂流記》等。林紓把翻譯作為“開民智”的途徑，希冀通過翻譯讓國人了解世界。愛國與救世是他的一貫思想，故康有為贈林紓詩又有“百部虞初救世心”的評價。

　　需要指出的是，在中國近代翻譯出版史上，有些外國傳教士在早期西學(xué)翻譯中發(fā)揮了很大的作用，其代表人物是英國傳教士傅蘭雅。他在華30年，沒譯過一本宗教書，卻翻譯各類介紹西方科技的書籍達138種，為中國了解世界作出了貢獻。

　　綜觀近代翻譯出版，已涉及英、法、俄、日各國文字。據(jù)諸宗元、顧燮光所著《譯書經(jīng)眼錄》的不完全統(tǒng)計，至光緒末年，出版的譯作中譯自日文的有321種，譯自英文的有87種，譯自法文的有15種，譯自德文的有25種。又據(jù)《涵芬樓新書分類目錄》統(tǒng)計，當(dāng)時出版的翻譯小說有400多種。

　　第13題試題答案：AE

　　第14題試題答案：DE

　　第15題試題答案：BDE

　　第16題試題答案：BCDE

　　考點： ☆☆考點3：出版行政部門;

　　1.國務(wù)院出版行政部門

　　新聞出版總署是國務(wù)院出版行政部門。在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，新聞出版總署負責(zé)全國的出版活動監(jiān)督管理工作，其主要職責(zé)有：參與起草有關(guān)出版活動的法律和法規(guī)，制定和實施出版行政部門的管理規(guī)章，制定和實施全國出版業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，制定全國出版單位總量、結(jié)構(gòu)、布局的規(guī)劃，審批出版單位的設(shè)立，對出版單位、出版物質(zhì)量、出版物市場進行監(jiān)督管理，等等。新聞出版總署內(nèi)設(shè)政策法規(guī)、圖書出版管理、報紙期刊出版管理、音像電子網(wǎng)絡(luò)出版管理、印刷復(fù)制管理、發(fā)行管理、出版物市場管理、著作權(quán)管理、人事教育、對外事務(wù)等職能部門，分別對出版活動的各個方面進行監(jiān)督管理和指導(dǎo)協(xié)調(diào)。

　　國務(wù)院其他有關(guān)出版管理的行政部門是公安部門、文化部門、工商管理部門、教育部門、科技部門等。這些部門按照國務(wù)院規(guī)定的職責(zé)分工，負責(zé)有關(guān)的出版活動監(jiān)督管理工作。

　　2.縣級以上地方各級人民政府出版行政部門

　　縣級以上地方各級人民政府負責(zé)出版管理的行政部門負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的出版活動監(jiān)督管理工作。其中，各省、自治區(qū)、直轄市人民政府設(shè)立的新聞出版局，負責(zé)本省、自治區(qū)、直轄市的出版活動監(jiān)督管理工作，其主要職責(zé)有：參與起草有關(guān)出版活動的地方法規(guī)和規(guī)章，制定和實施本省、自治區(qū)、直轄市的出版業(yè)發(fā)展規(guī)劃，審核并報新聞出版總署審批出版單位的設(shè)立，對本省、自治區(qū)、直轄市的出版單位、出版物質(zhì)量、出版物市場進行監(jiān)督管理，等等。

　　縣級以上地方各級人民政府其他有關(guān)出版管理的行政部門，包括公安、文化、工商管理等部門。這些部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，負責(zé)有關(guān)的出版活動監(jiān)督管理工作。

　　第17題試題答案：AC

　　第18題試題答案：DE

　　第19題試題答案：ABC

　　第20題試題答案：ADE

　　考點： ☆☆☆☆考點1：出版物的概念;

　　出版物就是已出版的作品，包括報紙、期刊、圖書、音像制品、電子出版物和互聯(lián)網(wǎng)出版物。作為已經(jīng)出版的作品，出版物必須是某種精神文化的成果。但是，并不是所有的精神文化成果都可以稱為出版物，因為出版物只是精神文化成果中經(jīng)過編輯加工、復(fù)制在一定的物質(zhì)載體上、通過發(fā)行在社會上傳播的作品。可見，出版物必須具備以下幾個要素：

　　1.具有經(jīng)過編輯加工的以文字、圖形、圖像、聲音或其他符號形式表現(xiàn)的精神文化內(nèi)容，可供閱讀、欣賞。

　　2.具有承載這些精神文化內(nèi)容的物質(zhì)載體。

　　3.具有一定量的復(fù)本，從而有可能向公眾發(fā)行傳播。