三、現(xiàn)代文閱讀：30—38小題，共30分。

　　(一)閱讀《苦惱》中的一段文字，回答30～32小題：

　　他穿上衣服，走到馬房里，他的馬就站在那兒。他想起燕麥、草料、天氣�！�…

　　關(guān)于他的兒子，他獨自一人的時候是不能想的�！�…跟別人談一談倒還可以，至于想他，描摹他的模樣，那太可怕，他受不了。……

　　“你在吃草嗎?”姚納問他的馬說，看見了它的發(fā)亮的眼睛�！昂茫�吃吧，吃吧。……既然買燕麥的錢沒有掙到，那咱們就吃草好了�！�…是啊。……我已經(jīng)太老，不能趕車了�！�…該由我的兒子來趕車才對，我不行了�！�…他才是個地道的馬車夫�！�…只要他活著就好了�！�…”

　　姚納沉默了一忽兒，繼續(xù)說：

　　“就是這樣嘛，我的小母馬�！�…庫茲瑪·姚內(nèi)奇不在了�！�…他下世了。……他無緣無故死了。……比方說，你現(xiàn)在有個小駒子，你就是這個小駒子的親娘�！�…忽然，比方說，這個小駒子下世了�！�…你不是要傷心嗎?”

　　那匹瘦馬嚼著草料，聽著，向它主人的手上呵氣。

　　姚納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了�！�…

　　30.這段文字主要運用了什么描寫方法?(4分)

　　31.這段文字描寫在全文中有什么作用?(4分)

　　32.從這段文字中可以看出主人公的苦惱是什么?(2分)

　　(二)閱讀《論快樂》中的一段文字，回答33～35小題：

　　穆勒曾把“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”比較。假使豬真知道快活，那么豬和蘇格拉底也相去無幾了。豬是否能快樂得像人，我們不知道;但是人會容易滿足得像豬，我們是�？匆姷摹�

　　把快樂分肉體的和精神的兩種，這是最糊涂的分析。一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質(zhì)刺激。小孩子初生了下來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然它身體感覺舒服。緣故是小孩子的精神和肉體還沒有分化，只是混沌的星云狀態(tài)。洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因為澡洗得干凈，花開得好，或者菜合你口味，主要因為你心上沒有掛礙，輕松的靈魂可以專注肉體的感覺，來欣賞，來審定。要是你精神不痛快，像將離別時的筵席，隨它怎樣烹調(diào)得好，吃來只是土氣息，泥滋味。那時刻的靈魂，仿佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽光都是好東西。快樂時的你，一定心無愧怍。

　　假如你犯罪而真覺快樂，你那時候一定和有道德、有修養(yǎng)的人同樣心安理得。有最潔白的良心，跟全沒有良心或有最漆黑的良心，效果是相等的。

　　33.這段文字運用了什么修辭方法?(4分)

　　34.簡要分析文中運用的修辭方法所起的作用。(4分)

　　35.這段文字在寫作上有何特色?(2分)

　　(三)閱讀《爐中煤》中的一段文字，回答36～38小題：

　　啊，我年青的女郎!

　　我想我的前身

　　原本是有用的棟梁，

　　我活埋在地底多年，

　　到今朝總得重見天光。

　　36.作者借“爐中煤”抒發(fā)內(nèi)心的感受，這是什么表現(xiàn)方法?(2分)

　　37.怎樣理解這一節(jié)詩的寓意?(4分)

　　38.“年青的女郎”的比喻意義是什么?(4分)

　　四、作文：50分。

　　39.挪威人捕撈沙丁魚，抵港時若是活魚，賣價比死魚高出許多，所以漁民們千方百計地想讓魚活著抵港。但他們的種種努力都歸于失敗，只有一艘漁船總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。他們的方法很簡單：在魚槽里放進一條鯰魚。原來，鯰魚進入魚槽后，會因環(huán)境陌生而四處亂游，挑起摩擦;大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個“異己分子”，自然也會緊張起來，加速游動;這樣一來，就能活蹦鮮跳地到達漁港。此現(xiàn)象即為“鯰魚效應(yīng)”。

　　請依據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。