二、辨析題13～14小題。每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤。然后說明理由。

　　13.我國辦學(xué)體制改革的重點(diǎn)就是強(qiáng)化政府辦學(xué)。

　　14.地方課程主要是由區(qū)縣開發(fā)的課程。

　　三、簡答題：15～17小題，每小題8分，共24分。

　　15.為什么說教育救國論是錯(cuò)誤的?

　　16.我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些?

　　17.班主任如何組織和培養(yǎng)班集體?

　　四、論述題：18小題，15分。

　　18.試論最基本的教學(xué)方法——講授法。

　　心理學(xué)部分

　　五、選擇題：19～30小題。每小題2分。共24分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

　　19.記憶過程包括()

　　A.識(shí)記、保持和遺忘

　　B.識(shí)記、保持和聯(lián)想

　　C.識(shí)記、再認(rèn)和回憶

　　D.識(shí)記、保持、再認(rèn)和回憶

　　20.氣質(zhì)的高級神經(jīng)活動(dòng)類型理論的提出者是()

　　A.斯普蘭格

　　B.巴甫洛夫

　　C.希波克拉底

　　D.霍蘭德

　　21.在解決問題的過程中，對解答問題有啟示作用的相類似的事物叫()

　　A.問題情境

　　B.原型啟發(fā)

　　C.原型

　　D.問題對象

　　22.情緒是以下列哪種選項(xiàng)為中介的反映形式()

　　A.需要

　　B.態(tài)度

　　C.動(dòng)機(jī)

　　D.認(rèn)識(shí)

　　23.一種與生活愿望相結(jié)合并指向未來的想象叫()

　　A.表象

　　B.做夢

　　C.理想

　　D.幻想

　　24.人們在乘車時(shí)，觀看外面遠(yuǎn)近不同的物體，結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)：“近物反向移動(dòng)快，稍遠(yuǎn)物體反向移動(dòng)慢，非常遠(yuǎn)的物體是同方向運(yùn)動(dòng)”，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()

　　A.明暗陰影

　　B.線條透視

　　C.空氣透視

　　D.運(yùn)動(dòng)視差

　　25.在下列心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是()

　　A.意志

　　B.興趣

　　C.理想

　　D.氣質(zhì)

　　26.與意志品質(zhì)的自覺性相反的不良品質(zhì)特性是()

　　A.盲目性

　　B.頑固性

　　C.散漫性

　　D.動(dòng)搖性

　　27.在分析問題中，有的人總是“人云亦云”，反映了該人思維缺乏()

　　A.深刻性與廣闊性

　　B.邏輯性與嚴(yán)謹(jǐn)性

　　C.靈活性與敏捷性

　　D.批判性與獨(dú)立性

　　28.心理是神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能，人的一切心理活動(dòng)按其產(chǎn)生方式來說都是腦的()

　　A.反射活動(dòng)

　　B.意識(shí)活動(dòng)

　　C.技能活動(dòng)

　　D.無意識(shí)活動(dòng)

　　29.學(xué)習(xí)材料中間部分的內(nèi)容記憶效果較差，是由于受到的干擾是()

　　A.單一抑制

　　B.倒攝抑制

　　C.前攝抑制

　　D.雙重抑制

　　30.人腦把抽象出來的事物間共同的、本質(zhì)的特征聯(lián)合(綜合)起來的過程叫()

　　A.抽象

　　B.概括

　　C.綜合

　　D.分析