教育是培養(yǎng)人才的重要手段，而教導(dǎo)則是在教育過程中進行的具體行為。教育有方和教導(dǎo)有方均是指在教育過程中的有效方法，但二者的區(qū)別在于教育有方更加注重教育理念和方法的系統(tǒng)性和長遠性，而教導(dǎo)有方則更加注重具體實踐和技能的培養(yǎng)。

教育有方是指在教育實踐中，教育者具備完善的教育理念和方法，能夠系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)和成長。教育有方的教育者通常具備廣泛的知識背景和豐富的教育經(jīng)驗，能夠根據(jù)學(xué)生的不同特點和需求，采用不同的教育方法和手段。教育有方的教育者注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實踐能力和綜合素質(zhì)，使學(xué)生具備長遠發(fā)展的能力。

與此相比，教導(dǎo)有方則更加注重在具體的教育過程中，采用有效的教學(xué)方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生的具體技能和知識。教導(dǎo)有方的教育者通常具備扎實的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗，能夠針對學(xué)生的實際需求，采用有效的教學(xué)方法和手段，使學(xué)生能夠掌握具體的技能和知識。

總之，教育有方和教導(dǎo)有方都是有效的教育方法，二者的區(qū)別在于教育有方更加注重教育理念和方法的系統(tǒng)性和長遠性，而教導(dǎo)有方則更加注重具體實踐和技能的培養(yǎng)。在實際教育過程中，教育者應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同特點和需求，選擇合適的教育方法和手段，使學(xué)生能夠得到全面的教育和培養(yǎng)。