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  1. 住院醫(yī)師考試寶典
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山東住院醫(yī)師考試寶典(168元/科)

臨床病理科Ⅰ階段 風(fēng)濕免疫科Ⅱ階段 皮膚科Ⅱ階段 燒傷外科Ⅱ階段 眼科Ⅱ階段 呼吸內(nèi)科Ⅱ階段 康復(fù)科Ⅱ階段
兒科Ⅱ階段 血液內(nèi)科Ⅱ階段 腫瘤外科Ⅱ階段 消化內(nèi)科Ⅱ階段 腫瘤放療科Ⅱ階段 腎臟內(nèi)科Ⅱ階段 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科Ⅱ階段
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科Ⅰ階段 心血管內(nèi)科Ⅱ階段 耳鼻咽喉科Ⅰ階段 急診外科Ⅱ階段 內(nèi)科Ⅰ階段 精神科Ⅰ階段 耳鼻咽喉科Ⅱ階段
臨床腫瘤科Ⅰ階段 口腔科Ⅰ階段 婦產(chǎn)科Ⅰ階段 危重病科ICUⅡ階段 精神科Ⅱ階段 皮膚科Ⅰ階段 神經(jīng)內(nèi)科Ⅰ階段
康復(fù)科Ⅰ階段 急診科Ⅰ階段 兒科Ⅰ階段 全科醫(yī)學(xué)Ⅰ階段 麻醉科Ⅰ階段 急診內(nèi)科Ⅱ階段 神經(jīng)內(nèi)科Ⅱ階段
產(chǎn)科Ⅱ階段 婦科Ⅱ階段 內(nèi)分泌科Ⅱ階段 腫瘤內(nèi)科Ⅱ階段 感染科Ⅰ階段 醫(yī)學(xué)影像科Ⅰ階段 計(jì)劃生育科Ⅱ階段
感染科Ⅱ階段 普通外科Ⅱ階段 臨床病理科Ⅱ階段 眼科Ⅰ階段 外科Ⅰ階段 骨科Ⅱ階段 胸外科Ⅱ階段
心血管外科Ⅱ階段 超聲診斷科Ⅱ階段 小兒外科Ⅱ階段 口腔頜面外科Ⅱ階段 放射診斷科Ⅱ階段 核醫(yī)學(xué)Ⅱ階段 口腔頜面外科Ⅱ階段
口腔整形科Ⅱ階段 麻醉科Ⅱ階段 口腔內(nèi)科Ⅱ階段 整形外科Ⅱ階段 神經(jīng)外科Ⅱ階段 泌尿外科Ⅱ階段

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試歷年真題三(2012)_第3頁

來源:中華考試網(wǎng)   2019-12-10  【

  41. 預(yù)后研究指標(biāo)不常用的是

  A. 生存率

  B. 生存曲線

  C. 相對死亡率

  D. 絕對死亡率

  E. ROC曲線

  42. 研究對象分組設(shè)計(jì)最重要考慮的原則

  A. 研究前基線狀態(tài)一致

  B. 研究對象數(shù)量一致

  C. 研究對象性別、年齡一致

  D. 研究對象研究因素一致

  E. 研究對象分組設(shè)計(jì)方法一致

  43. 為研究心律失常藥物對心梗后頻發(fā)室性早搏預(yù)后影響,將 1155 例心肌梗死后頻發(fā)室性早搏患者按進(jìn)入研究的序號(hào)分為單數(shù)或雙數(shù) 2 組,分別給莫雷西嗪和安慰劑口服, 同時(shí)隨訪

  2 年,比較病死率,研究間,兩組被研究者不知各組給藥的內(nèi)容。這是下列哪種安慰劑對照試驗(yàn):

  A. 隨機(jī)、平行、雙盲

  B. 隨機(jī)、平行、單盲

  C. 非隨機(jī)、平行、雙盲

  D. 非隨機(jī)、平行、單盲

  E. 非隨機(jī)、平行、不盲

  44. 某腫瘤治療臨床試驗(yàn)中, 符合入組條件患者被隨機(jī)分配至治療組 (化療, 156 例),對照組(觀察, 158 例),治療 2 例未化,至隨訪終末,治療組死亡 34 例,對照組死亡 45 例。根據(jù) ITT 分析,兩組 RR值多少?

  A. 34 / 15645 / 158

  B. 34 / 12245 / 113

  C. 34 / 15845 / 156

  D. 34 / 12445 / 111

  E. 34 / 15445 / 158

  45. 臨床思維的核心目的:

  A.診斷推理 B. 質(zhì)疑反思 C. 臨床決策 D. 鑒別診斷 E. 演繹推理

  46. 下列哪項(xiàng)不屬于臨床內(nèi)容:

  A. 采集病史 B. 體格檢查 C. 輔助檢查 D. 觀察病情 E. 臨床經(jīng)驗(yàn)

  49. 對主要癥狀或體征進(jìn)行分析做診斷時(shí),首先考慮

  A . 常見病或疑難病B . 少見病或疑難病C . 常見病或多發(fā)病D . 多發(fā)病或疑難病E . 少見病或多發(fā)病

  50. 爭取時(shí)間進(jìn)行診斷是接診醫(yī)生首要任務(wù)。因此,快捷地把多種診斷的疾病迅速歸納到最小范圍,選擇最大可能的診斷,這就是

  A. 一元論診斷原則

  B . 可治性原則

  C . 簡化思維診斷原則D . 實(shí)事求是診斷原則E . 多元化診斷原則

  51. 患者,女, 40 歲,因發(fā)熱﹑胸悶﹑氣喘來院就診,經(jīng)詢問病史及體格檢查后醫(yī)生擬診斷為: “感染性心內(nèi)膜炎 ”,請問該診斷 “感染性心內(nèi)膜炎 ”是:

  A. 病因診斷 B. 確切診斷 C。 D。 E。

  53 . 下列哪項(xiàng)不是循證醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ): 答案:個(gè)人的臨床經(jīng)驗(yàn)

  54 . 下列哪項(xiàng)不是循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐的目的: 答案:幫助醫(yī)生了解疾病的發(fā)展趨勢

  55. 溝通的要素除外以下哪項(xiàng):

  A. 信息背景

  B. 信息

  C. 信息的方法

  D. 信息途徑

  E. 反饋

  56. 關(guān)于有效溝通以下哪項(xiàng)錯(cuò)誤:

  A.包括語言溝通與非言語溝通B.語言溝通即為口頭的溝通

  C. 非語言溝通包括環(huán)境、體語、語氣、語調(diào)等

  D. 體語溝通包括面部表情、身體運(yùn)動(dòng)和姿勢、衣著打扮等 E.言語溝通與非言語溝通起著相互依存和補(bǔ)充的關(guān)系

  57. 有效溝通中的障礙是:

  A. 熱情 B. 尊重 C. 羞怯 D. 傾聽 E. 客觀

  58. 下列有效溝通技巧除外:

  A. 只要少說多聽就是傾聽

  B. 核實(shí)并解析信息

  C. 語言和身體語言的回應(yīng)

  D. 沉默回應(yīng)

  E. 同情并認(rèn)真聆聽是最好的溝通態(tài)度

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糾錯(cuò)評論責(zé)編:liumin2017
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