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2019年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)題庫(醫(yī)學(xué)倫理與衛(wèi)生法)3_第5頁

來源:中華考試網(wǎng)   2018-11-17  【

  281. 關(guān)于穩(wěn)態(tài)性反應(yīng)的特征哪項(xiàng)不正確

  A.具有有效適應(yīng)功能的刺激特異性

  B.有自主神經(jīng)系統(tǒng)的介入

  C.個(gè)體間的差異不大

  D.具有很大的病理性變化

  E.功能變化需要消耗能量

  282. 當(dāng)機(jī)體的穩(wěn)態(tài)失衡時(shí),能通過哪項(xiàng)能力使穩(wěn)態(tài)重新建立

  A.認(rèn)知能力

  B.干擾力

  C.意志力

  D.思維力

  E.對抗重建力

  283. 不屬于心身疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)的是

  A.有器質(zhì)性的病變

  B.存在心理疾病

  C.用單純的生物醫(yī)學(xué)治療收效甚微

  D.疾病的發(fā)生有明確的心理社會因素

  E.疾病發(fā)生、發(fā)展與心理應(yīng)激相平行

  284. 健康是指

  A.身體處于良好狀態(tài)

  B.身體和道德品質(zhì)處于良好狀態(tài)

  C.身體和心理處于良好狀態(tài)

  D.身體、心理和社會適應(yīng)處于良好狀態(tài)

  E.身體、心理、社會適應(yīng)和道德品質(zhì)處于良好狀態(tài)

  285. 醫(yī)學(xué)心理學(xué)是

  A.研究心理變量與健康和疾病變量之間的關(guān)系

  B.由德國人洛采首次提出

  C.是應(yīng)用心理學(xué)分支

  D.促進(jìn)醫(yī)學(xué)模式向生物- 心理- 社會模式的轉(zhuǎn)變

  E.以上都正確

  286. 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的主要任務(wù)是

  A.教學(xué)

  B.科研

  C.心理評估

  D.心理治療

  E.以上都是

  287. 醫(yī)學(xué)心理學(xué)是屬于

  A.醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科

  B.社會學(xué)的分支學(xué)科

  C.精神病學(xué)的分支學(xué)科

  D.心理學(xué)的分支學(xué)科

  E.心理生理學(xué)的分支學(xué)科

  288. 醫(yī)學(xué)心理學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位以下哪項(xiàng)不正確

  A.有利于醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

  B.有利于預(yù)防疾病理念的轉(zhuǎn)變

  C.有利于提高臨床工作質(zhì)量

  D.有利于減少精神分裂癥的發(fā)生

  E.有利于改善醫(yī)患關(guān)系

  289. 精神分析基本理論特點(diǎn)是

  A.基本課題是心身問題

  B.研究對人類進(jìn)步富有意義的問題,關(guān)心人的價(jià)值和尊嚴(yán)

  C.源于治療精神病的臨床經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)潛( 無) 意識的研究

  D.研究刺激和反應(yīng)

  E.研究影響健康和疾病的心理與生理中介機(jī)制

  290. 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變是指

  A.從自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯? 心理- 社會醫(yī)學(xué)模式

  B.從生物- 醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯? 心理- 社會醫(yī)學(xué)模式

  C.從神靈主義醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯? 心理- 社會醫(yī)學(xué)模式

  D.從心理- 社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯? 心理- 社會醫(yī)學(xué)模式

  E.從生物- 心理醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯? 心理- 社會醫(yī)學(xué)模式

  291. 不屬于神靈主義心理時(shí)期特點(diǎn)的是

  A.相信“萬物有靈”

  B.相信“天人合一”、“形神合一”

  C.生產(chǎn)力極低

  D.相信巫醫(yī)的言語暗示和開導(dǎo)

  E.相信迷信

  292. 某心理學(xué)工作者主要從事研究心理行為因素所導(dǎo)致的軀體疾病,此心理工作者的工作屬于下列哪個(gè)范疇

  A.臨床心理學(xué)

  B.心身醫(yī)學(xué)

  C.行為醫(yī)學(xué)

  D.神經(jīng)心理學(xué)

  E.健康心理學(xué)

  293. 人本主義學(xué)派認(rèn)為心身障礙的根源是

  A.潛意識中的心理沖突

  B.對欲求的吶喊

  C.通過錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)而學(xué)得的

  D.自我實(shí)現(xiàn)受到阻礙

  E.錯(cuò)誤的認(rèn)知評價(jià)

  294. 人本主義理論認(rèn)為心理障礙的心理學(xué)原因是

  A.不良的認(rèn)知模式

  B.潛意識內(nèi)的心理沖突

  C.獲得性學(xué)習(xí)結(jié)果

  D.個(gè)人成長受到阻抑

  E.心理- 神經(jīng)- 內(nèi)分泌- 免疫機(jī)制作用

  295. 關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究方法的主要特點(diǎn)是

  A.只在實(shí)驗(yàn)室中完成

  B.只以人為被試對象

  C.只記錄生物學(xué)指標(biāo)

  D.只在有目的的一定控制條件下進(jìn)行

  E.只使用各種現(xiàn)代儀器設(shè)備

  296. 行為主義理論的代表人物是

  A.華生

  B.坎農(nóng)

  C.弗洛伊德

  D.馬斯洛

  E.塞里

  297. 行為學(xué)派認(rèn)為人后天的行為源于

  A.本能

  B.學(xué)習(xí)

  C.社會

  D.情緒

  E.人格

  298. 恩格爾于 1977 年提出醫(yī)學(xué)模式向

  A.生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化

  B.生物- 社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化

  C.生物- 心理醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化

  D.生物- 心理- 社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化

  E.心理- 社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化

  299. 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù)是

  A.心理行為因素對健康影響的機(jī)制

  B.心理行為因素在疾病發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸的全過程中的影響規(guī)律

  C.通過心理行為調(diào)整及干預(yù),達(dá)到預(yù)防疾病、治療疾病和促進(jìn)疾病康復(fù)的作用與機(jī)制

  D.研究心理評估、心理咨詢、心理治療的理淪和方法

  E.以上均正確

  300. 生物 - 心理 - 社會醫(yī)學(xué)模式的特點(diǎn)為

  A.認(rèn)為任何身體疾病必定有其特殊的生物學(xué)原因

  B.認(rèn)為沒有軀體疾病就等于健康

  C.認(rèn)為疾病是在生物和心理因素共同作用下形成的,與環(huán)境無關(guān)

  D.認(rèn)為引起疾病的最主要的因素是心理因素

  E.認(rèn)為臨床醫(yī)學(xué)服務(wù)的對象是病人而不僅僅是疾病

糾錯(cuò)評論責(zé)編:liumin2017
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