11.以下關(guān)于工程項目各階段資源消耗計劃的特點的表述，錯誤的是( C )。

　　A.決策階段資源計劃主要是對人力資源的計劃

　　B.準(zhǔn)備階段的資源計劃以人力資源的計劃為主

　　C.實施階段資源投入對整個工程項目總體投資的影響程度最大

　　D. 竣工驗收階段資源需求量很小，資源計劃內(nèi)容也很少

　　【解析】決策階段的資源投入大約占工程項目總的資源投入量的1%-3%，雖然與施工階段相比資源消耗較少，但對整個工程項目總體投資的影響程度卻是最重要的。

　　12.工程項目質(zhì)量管理是指為確保工程項目的( C )而進行的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制等活動。

　　A. 質(zhì)量管理體系

　　B. 投資目標(biāo)

　　C. 質(zhì)量特性

　　D. 質(zhì)量控制

　　【解析】工程項目質(zhì)量管理——是指為確保工程項目的質(zhì)量特性而進行的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制等活動。(12版教材新增內(nèi)容)

　　13.不屬于質(zhì)量管理體系文件的是( A )。

　　A.WBS

　　B.作業(yè)指導(dǎo)書

　　C.質(zhì)量管理體系程序文件

　　D.質(zhì)量手冊

　　【解析】質(zhì)量管理體系文件，包括質(zhì)量手冊、質(zhì)量管理體系程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書。

　　14.定性風(fēng)險分析使用的技術(shù)一般不包括( D )。

　　A.概率和影響矩陣

　　B. 風(fēng)險概率和影響評價

　　C. 風(fēng)險緊迫性評價

　　D.靈敏度分析

　　【解析】定性風(fēng)險分析的方法：1.風(fēng)險概率和影響評價2.概率和影響矩陣3.風(fēng)險數(shù)據(jù)質(zhì)量評價4.風(fēng)險分類5.風(fēng)險緊迫性評價

　　15.進行風(fēng)險監(jiān)測與控制時，偏差和趨勢分析是利用( A )資料評審項目實施中的趨勢。

　　A. 項目績效

　　B. 項目變更

　　C. 風(fēng)險應(yīng)對計劃

　　D. 風(fēng)險管理計劃

　　【解析】風(fēng)險監(jiān)測與控制的方法3.偏差和趨勢分析，應(yīng)當(dāng)利用績效資料評審項目實施當(dāng)中的趨勢�？梢允褂泌A得值分析和其他項目偏差和趨勢分析方法監(jiān)測項目總體績效。

　　16.“HSE管理”是指對健康、安全與環(huán)境進行(　D　)。

　　A.組織

　　B.計劃

　　C.控制

　　D.全面綜合管理

　　【解析】健康、安全和環(huán)境管理簡稱“HSE管理”，是指對健康、安全與環(huán)境進行全面綜合管理。

　　17.( B )是各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的核心。

　　A.安全檢查制度

　　B.安全生產(chǎn)責(zé)任制

　　C.“三同時”制度

　　D.安全教育制度

　　【解析】安全生產(chǎn)責(zé)任制是各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的核心，是一個組織的崗位責(zé)任制度和經(jīng)濟責(zé)任制度的重要組成部分，也是基本的職業(yè)健康安全管理制度。

　　18.根據(jù)此規(guī)定，職工被確診患有職業(yè)病后，其( D )應(yīng)根據(jù)職業(yè)病診斷機構(gòu)的意見，安排其醫(yī)療或療養(yǎng)。

　　A.家庭

　　B.所投保的保險公司

　　C.所在社區(qū)

　　D.所在單位

　　【解析】

　　19.( A )是最基本的一項安全管理制度。

　　A. 安全生產(chǎn)責(zé)任制

　　B. 開展安全教育培訓(xùn)

　　C. 安全技術(shù)交底

　　D. 安全檢查

　　【解析】

　　20.PDCA模式將職業(yè)健康安全與環(huán)境管理體系要素分為五個部分，其中( A )是職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的宗旨與核心。

　　A. 方針

　　B. 計劃

　　C. 實施與運行

　　D. 檢查和糾正措施與管理評審

　　【解析】PDCA模式將職業(yè)健康安全與環(huán)境管理體系要素分為五個部分，其中方針是職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的宗旨與核心。