二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　在每小題列出的五個備選項(xiàng)中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

　　26.對原始狀態(tài)的教育描述正確的是

　　A.教育沒有從社會生活中分化出來

　　B.沒有專門的教育機(jī)構(gòu)和專職從事教育的人員

　　C.教育形式極為簡單

　　D.多用口口相傳的形式將上一代人積累的技能和經(jīng)驗(yàn)傳授給新一代人

　　E.教育與生產(chǎn)活動及政治、宗教、藝術(shù)等活動緊密相連

　　27.操作技能的形成階段主要有

　　A.記憶階段 B.認(rèn)知階段

　　C.強(qiáng)化階段 D.自如階段

　　E.反饋階段

　　28.影響課程設(shè)置順序的因素包括

　　A.學(xué)生的興趣 B.學(xué)生的既往學(xué)習(xí)經(jīng)歷

　　C.學(xué)生的既往學(xué)習(xí)效果 D.學(xué)生的成熟性

　　E.學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)背景

　　29.以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法的教育目標(biāo)是

　　A.講述知識在臨床的應(yīng)用 B.發(fā)展臨床推理技巧

　　C.發(fā)展有效地學(xué)習(xí)自主技能 D.提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機(jī)

　　E.推動護(hù)理教育發(fā)展

　　30.以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法的教學(xué)步驟包括

　　A.明確學(xué)習(xí)問題 B.學(xué)生的自學(xué)過程

　　C.小組討論 D.臨床實(shí)踐

　　E.角色扮演

　　31.除講授法、小組教學(xué)法及以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法，其他教學(xué)方法還包括

　　A.大腦風(fēng)暴 B.扮演角色

　　C.開放式學(xué)習(xí) D.個別輔導(dǎo)

　　E.咨詢

　　32.臨床學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)的不同點(diǎn)主要表現(xiàn)為

　　A.臨床學(xué)習(xí)理論性強(qiáng) B.臨床學(xué)習(xí)時間緊迫感強(qiáng)

　　C.臨床學(xué)習(xí)邏輯性系統(tǒng)性強(qiáng) D.臨床學(xué)習(xí)需注意保護(hù)性醫(yī)療

　　E.臨床學(xué)習(xí)學(xué)到的是真實(shí)的護(hù)理實(shí)踐

　　33.社區(qū)護(hù)理的服務(wù)對象包括

　　A.婦女 B.老年人

　　C.兒童 D.中年人

　　E.處于康復(fù)期的病人

　　34.經(jīng)驗(yàn)教學(xué)法中，富有意義的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是

　　A.連續(xù)性 B.互動性

　　C.客觀性 D.主觀性

　　E.參與性

　　35.日常教學(xué)中，運(yùn)用百分制試卷對學(xué)生在學(xué)期期末實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化考試并記錄測試后的成績。

　　這是

　　A.正式評估 B.非正式評估

　　C.定量評估 D.定性評估

　　E.總結(jié)性評估