11.“來訪者中心”的心理咨詢理論認(rèn)為，咨詢者應(yīng)避免對來訪者（ ）
A.過分親近 B.時(shí)間限定
C.進(jìn)行診斷 D.介紹咨詢費(fèi)用
12.按照世界衛(wèi)生組織的定義，學(xué)習(xí)障礙是由于（ ）
A.單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會 B.智力發(fā)育遲緩
C.后天腦外傷 D.兒童知識處理過程的異常
13.社會技能操作缺陷是一種______缺陷。（ ）
A.無情緒喚醒反應(yīng)的獲得性
B.無情緒喚醒反應(yīng)的操作性
C.有情緒喚醒反應(yīng)的獲得性
D.有情緒喚醒反應(yīng)的操作性
14.“適應(yīng)性行為”的理論建構(gòu)大約是在______提出的。（ ）
A.20世紀(jì)60年代 B.20世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)80年代 D.20世紀(jì)90年代
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共6小題，每小題1.5分，共9分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
1.青少年吸煙行為的預(yù)測源有（ ）
A.公眾對吸煙的態(tài)度 B.家長對吸煙的態(tài)度
C.家長的吸煙行為 D.同伴的吸煙行為
E.同伴對吸煙的態(tài)度
