課程代碼：06052

    請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

    1． 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

    2． 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。

1．美國心理學(xué)之父是

A．格塞爾                                                       B．霍爾

C．埃里克森                                                   D．皮亞杰

2．埃里克森將個(gè)體發(fā)展分為幾個(gè)階段

A．五個(gè)                                                          B．六個(gè)

C．七個(gè)                                                          D．八個(gè)

3．皮亞杰將2－7歲劃分為認(rèn)知發(fā)展的哪個(gè)階段

A．前運(yùn)算階段                                                B．感知運(yùn)動(dòng)階段

C．具體運(yùn)算階段                                            D．形式運(yùn)算階段

4．從層次上道德感可分為三級(jí)水平，第二級(jí)水平是

A．想象性道德情感體驗(yàn)                                  B．直覺的道德情感體驗(yàn)

C．實(shí)踐性道德情感體驗(yàn)                                  D．倫理性道德情感體驗(yàn)

5．早晨推開窗，看到地上濕的，你就知道昨晚下雨了，這個(gè)過程就是

A．知覺                                                          B．記憶

C．思維                                                          D．想象

6．下面屬于內(nèi)部歸因的是

A．環(huán)境                                                          B．他人

C．能力                                                          D．運(yùn)氣

7．以下關(guān)于正式群體的作用不正確的是

A．青少年社會(huì)化的重要設(shè)置                           B．青少年情緒發(fā)泄的重要途徑

C．青少年人格發(fā)展的重要場所                       D．青少年社會(huì)控制的重要環(huán)節(jié)

8．“聚眾鬧事”屬于哪種偏離行為

A．一般性社會(huì)偏離                                         B．違章偏離行為

C．輕度違法行為                                            D．違法犯罪行為

9．“象棋協(xié)會(huì)”屬于非正式群體的哪種類型

A．親社會(huì)群體                                                B．自娛性群體

C．偏離團(tuán)伙                                                   D．自發(fā)群體

10．在青少年的思維中占主導(dǎo)地位的是

A．形式邏輯思維                                            B．辯證邏輯思維

C．自我中心思維                                            D．直覺形象思維