四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
28.簡述建構(gòu)良好的師生關(guān)系的要點。
29.如何預(yù)防和治療兒童口吃？
30.與來訪者首次接觸，如何應(yīng)對來訪者的焦慮？
31.簡述游戲在心理輔導中的價值。
32.根據(jù)拉扎魯斯的兒童基本問題理論，談?wù)剬和M行心理輔導的時機。
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
33.如何使用陽性強化法？
34.完整輔導中增進自信心的活動有哪些？
六、應(yīng)用分析題(本大題13分)
35.幼兒園里，老師問小明：“小明，你有兄弟嗎？”
“有！我有個雙胞胎弟弟，他叫小亮！”小明高興地回答。
“那么，”老師接著問：“小亮有兄弟嗎？”
“沒有�！毙∶髡f。
請根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論對這一現(xiàn)象進行解釋，并結(jié)合兒童認知發(fā)展的主要問題，談?wù)劷鉀Q這些問題的方法。
