11.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的綜合課程取向是(　　　)

A.主題教育活動(dòng)                                               B.學(xué)科教學(xué)活動(dòng)

C.綜合學(xué)科活動(dòng)                                               D.綜合實(shí)踐活動(dòng)

12.西方教育心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志是(　　　)

A.烏申斯基出版了《人是教育的對(duì)象》            B.桑代克出版了《教育心理學(xué)》

C.維果斯基出版了《教育心理學(xué)》                   D.奧蘇伯爾出版了《教育心理學(xué)：認(rèn)知觀》

13.布魯納是下列哪種學(xué)習(xí)形式的積極提倡者？(　　　)

A.接受學(xué)習(xí)                                                      B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.掌握學(xué)習(xí)                                                      D.成功學(xué)習(xí)

14.格式塔心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)什么樣的過(guò)程？(　　　)

A.試誤                                                             B.頓悟

C.接受                                                             D.建構(gòu)

15.一個(gè)概念可以從哪四個(gè)方面進(jìn)行分析？(　　　)

A.概念名稱(chēng)、概念外延、概念內(nèi)容與概念形式

B.概念名稱(chēng)、概念因素、概念表述與概念本質(zhì)

C.概念名稱(chēng)、概念例證、概念屬性與概念定義

D.概念內(nèi)涵、概念外延、概念內(nèi)容與概念形式