浙江省2011年4月高等教育自學考試學前教育心理學試題_第3頁
二、名詞解釋(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
1.自我效能感
2.技能學習
3.自我表現(xiàn)材料
4.個性化教育
三、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)
1.簡述兒童游戲發(fā)展的特點。
2.簡述皮亞杰的道德認知發(fā)展理論。
3.簡述幼兒園教育活動評價的特點。
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
1.論述幼兒學習動機的發(fā)展。
2.試述幼兒園教育活動設計的四種模式。
五、案例分析題(本大題10分)
幼兒在進行角色游戲“商店”時,某老師發(fā)現(xiàn)游戲進行過程中存在一些問題,于是就叫幼兒暫時停止游戲,重新講了一遍游戲規(guī)則,然后幼兒再繼續(xù)進行游戲,你認為某老師的游戲指導方式正確嗎?請說明理由。
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