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全國2013年1月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題_第3頁

來源:考試網(wǎng) [ 2013年2月6日 ] 【大 中 小】

16.以先進典型為榜樣,以先進人物的先進思想和先進事跡為范例來教育工作對象,以提高他們思想覺悟的思想政治工作方法是

A.說理教育法                                                B.情感交流法

C.自我教育法                                                D.榜樣示范法

17.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)中最高決策人數(shù)的多少,可以把領(lǐng)導(dǎo)體制分為

A.集權(quán)制與分權(quán)制                                         B.完整制與分離制

C.一長制與委員會制                                     D.層級制與職能制

18.黨的十一屆三中全會后,中國共產(chǎn)黨對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化”的要求。這充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的

A.綜合性                                                       B.動態(tài)性

C.層次性                                                       D.自致性

19.辯證邏輯思維的高級方法是

A.比較、抽象和概括的方法

B.分析綜合和歸納演繹的方法

C.抽象與具體、歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法

D.類比、歸納和邏輯相統(tǒng)一的方法

20.一個人的思維長期處于緊張狀態(tài),偶然受到某一現(xiàn)象的啟發(fā)而達(dá)到頓悟、產(chǎn)生靈感。這說明創(chuàng)造性思維具有

A.靈活性                                                       B.突發(fā)性

C.敏捷性                                                       D.跳躍性

21.把一切已經(jīng)掌握的知識儲備、各種技能、各方面的智慧和力量都指向一個難題或焦點,一次攻不克,多聚焦幾次,難題總歸會迎刃而解,甚至?xí)白儾豢赡転榭赡堋。這屬于創(chuàng)造性思維原理中的

A.陌生原理                                                   B.逆向原理     

C.聚焦原理                                                   D.綜合原理

22.被公認(rèn)為非全面調(diào)查方法中用來推算全面的最完善、最有科學(xué)依據(jù)的方法是

A.典型調(diào)查                                                   B.抽樣調(diào)查     

C.普遍調(diào)查                                                   D.民意測驗

23.領(lǐng)導(dǎo)者對所授權(quán)力的大小、范圍、時限,對所托付事務(wù)完成的要則等均有明確的規(guī)定與要求,被授權(quán)者必須嚴(yán)格遵守、照章行事,不得隨意自主處置的授權(quán)方式稱為

A.剛性授權(quán)                                                   B.彈性授權(quán)     

C.惰性授權(quán)                                                   D.模糊授權(quán)

24.在領(lǐng)導(dǎo)者個體績效考評的內(nèi)容中,對領(lǐng)導(dǎo)者的事業(yè)心和工作態(tài)度的考察評估屬于

A.德的考評                                                   B.能的考評     

C.勤的考評                                                   D.績的考評

25.把被考評者置于一個假設(shè)的或者人為設(shè)置的類似工作場景之中,要求被考評者按照一定的規(guī)則進行模擬操作,同時運用多種方法觀察其行為方式、心理素質(zhì)、反應(yīng)能力等,然后根據(jù)觀察結(jié)果來評價其領(lǐng)導(dǎo)績效的方法被稱為

A.比較考評法                                                B.專家考評法 

C.目標(biāo)對照法                                                D.模擬考評法

責(zé)編:dengting
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