全國(guó)2009年7月高等教育自學(xué)考試組織行為學(xué)試題
課程代碼：00152  
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.人的行為特點(diǎn)具有（    ）
A.系統(tǒng)性                                                     B.可控性
C.靜態(tài)性                                                     D.單樣性
2.最早提出“組織科學(xué)”這一概念的是（    ）
A.萊維特                                                     B.梅奧
C.維卡                                                        D.泰勒
3.一般應(yīng)用于分析受多種因素影響現(xiàn)象的方法是（    ）
A.抉擇分析                                                 B.相關(guān)分析
C.趨勢(shì)分析                                                 D.因素分析
4.要建立良好的人際關(guān)系就必須建立起正確的對(duì)人關(guān)系的（    ）
A.知覺(jué)                                                        B.態(tài)度
C.觀念                                                        D.價(jià)值觀
5.“效率就是生命”是一種（    ）
A.理性價(jià)值觀                                              B.政治性價(jià)值觀
C.社會(huì)價(jià)值觀                                              D.集體價(jià)值觀
6.下列選項(xiàng)不屬于創(chuàng)造性行為的特點(diǎn)的是（    ）
A.主動(dòng)性                                                     B.適應(yīng)性
C.有用性                                                     D.獨(dú)特性
7.把性格劃分為A型、B型、C型、D型和E型，其分類的依據(jù)是（    ）
A.某種傾向性                                              B.人的行為模式
C.何種心理機(jī)能占優(yōu)勢(shì)                                D.思想行為的獨(dú)立性
8.間斷——平衡模型指出，群體在第一階段結(jié)束時(shí)，群體發(fā)生一次轉(zhuǎn)變，這個(gè)轉(zhuǎn)變正好發(fā)生在群體壽命周期的（    ）
A.初期階段                                                 B.第二階段
C.中間階段                                                 D.最后階段
9.沖突較多，不太容易隨機(jī)應(yīng)變的群體是（    ）
A.正式群體                                                 B.非正式群體
C.同質(zhì)群體                                                 D.異質(zhì)群體
10.影響信息溝通的基本因素除了信息源、接收者、編碼與解碼以外，還包括（    ）
A.通道                                                        B.工具
C.情境                                                        D.路線