三、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題2分，共16分)

1．下列表述正確的有（　　　　�。�。

A．勞動(dòng)是人的客觀物質(zhì)活動(dòng)

B．勞動(dòng)是人的有目的的能動(dòng)的活動(dòng)

C．勞動(dòng)一開(kāi)始就是社會(huì)活動(dòng)

D．勞動(dòng)是人的本能的無(wú)意識(shí)的活動(dòng)

E．人的勞動(dòng)具有雙重效果，勞動(dòng)不僅改變了勞動(dòng)對(duì)象，同時(shí)在勞動(dòng)中也改變了人本身及人類(lèi)的社會(huì)狀況

2．一個(gè)國(guó)家或地區(qū)勞動(dòng)力人口質(zhì)量，實(shí)際上是全體勞動(dòng)力人口的平均質(zhì)量。它主要包括（　　　　�。┤齻�(gè)方面。

A．勞動(dòng)者的身心素質(zhì)

B．勞動(dòng)者的專(zhuān)業(yè)技能水平

C．勞動(dòng)者的智力結(jié)構(gòu)狀況

D．勞動(dòng)者的經(jīng)濟(jì)狀況

E．勞動(dòng)者的人際關(guān)系狀況

3．完善的勞動(dòng)力市場(chǎng)主要包含的要素有（　　　　�。�。

A．自由勞動(dòng)者                                                B．使用勞動(dòng)力的部門(mén)與雇主

C．供求關(guān)系                                                   D．交換方式與規(guī)則

E．勞動(dòng)力價(jià)格

4．計(jì)時(shí)工資的具體形式有（　　　　　）。

A．小時(shí)工資制                                                B．日工資制

C．周工資制                                                   D．月工資制

E．年薪制

5．凱恩斯就業(yè)理論是西方解決勞動(dòng)力需求的代表性經(jīng)濟(jì)理論，其理論的政策含義主要包括

（　　　　�。�

A．摒棄自由放任政策，擴(kuò)大政府職能，采取政府干預(yù)的一系列措施

B．降低稅率，特別是公司所得稅能有效刺激供給，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，增加就業(yè)和抑制通貨膨脹

C．鼓勵(lì)消費(fèi)，哪怕是通過(guò)“挖洞、填洞”帶來(lái)收入增長(zhǎng)。也要刺激消費(fèi)來(lái)刺激經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)

D．當(dāng)資本家個(gè)人缺乏投資信心時(shí)，政府應(yīng)承擔(dān)“社會(huì)化投資”的責(zé)任，由國(guó)家辦企業(yè)來(lái)增加就業(yè)

E．增加政府開(kāi)支、削減政府稅收，以刺激總需求，達(dá)到充分就業(yè)

6．作為失業(yè)者，一般必須滿足三個(gè)基本條件，分別是（　　　　�。�。

A．在統(tǒng)計(jì)調(diào)查時(shí)沒(méi)有工作

B．在統(tǒng)計(jì)調(diào)查之前四周沒(méi)有工作

C．屬于勞動(dòng)力范疇，能參加工作

D．在前四周專(zhuān)門(mén)做過(guò)尋找工作的努力但沒(méi)有找到

E．想找工作但沒(méi)有找到

7．職業(yè)具有的特征包含（　　　　�。�。

A．同一性                                                       B．差異性

C．層次性                                                       D．廣泛性

E．時(shí)代性

8．美國(guó)社會(huì)學(xué)家戴維斯和穆?tīng)枏墓δ苤髁x的角度對(duì)職業(yè)地位進(jìn)行了解釋。他們認(rèn)為，造成職業(yè)地位不同的因素有（　　　　�。﹥煞N。

A．性別不同                                                   B．年齡不同

C．愛(ài)好不同                                                   D．功能重要性不同

E．人才來(lái)源不同