二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

1.人員素質(zhì)測評的主要功用有（         ）

A.評定                                 B.預(yù)測  

C.記憶                                 D.應(yīng)用  

E.診斷反饋

2.個性傾向是個體對客觀事物的______的內(nèi)部動力系統(tǒng)，是那些具有一定動力性和穩(wěn)定性的成分，如需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀等。（         ）

A.態(tài)度                                 B.理解

C.行為                                 D.需求  

E.目標

3.從記憶層次測評知識的方法有（         ）

A.理解法                               B.綜合法

C.回憶法                               D.再認法

E.思維法

4.下列關(guān)于效標的說法不正確的是（         ）

A.效標是用來衡量測評有效性的參照標準

B.效標可以分為觀念效標和行為效標

C.效標是指測評結(jié)果反映所測素質(zhì)的準確性

D.效標是指測評結(jié)果對所測素質(zhì)反映的真實程度

E.效標應(yīng)該是可以直接測評到且獨立于所分析的測評結(jié)果的行為結(jié)果

5.以下哪些測評方法不適合于高層管理人員的測評？（         ）

A.工作樣本測試                         B.公文筐測試

C.明尼蘇達速記測試                     D.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

E.管理游戲