全國(guó)2014年4月高等教育自學(xué)考試

　　小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論試題

　　課程代碼：00410

　　請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

　　選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

　　2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的

　　相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

　　1.被稱為學(xué)生識(shí)字的拐棍的是

　　A.漢語(yǔ)拼音 B.字典

　　C.獨(dú)體字 D.漢字的偏旁部首

　　2.我國(guó)頒布的第—個(gè)課程綱要是

　　A.清政府頒布的《奏定學(xué)堂章程》

　　B.南京臨時(shí)政府頒布的《小學(xué)校教則及課程表》

　　C.全國(guó)教育聯(lián)合會(huì)刊布的《小學(xué)新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)綱要》

　　D.中央蘇區(qū)頒布的《小學(xué)課程教則大綱》

　　3.以“天地玄黃，宇宙洪荒”開(kāi)始，分別介紹了天地、歷史、修身、處世、務(wù)農(nóng)、讀書(shū)、飲食等內(nèi)容的蒙學(xué)讀本是

　　A.《千家詩(shī)》 B.《千字文》

　　C.《三字經(jīng)》 D.《百家姓》

　　4.被認(rèn)為是1927年至1937年間水平最高的國(guó)語(yǔ)教科書(shū)是

　　A.《國(guó)語(yǔ)新讀本》 B.《小學(xué)國(guó)語(yǔ)讀本》

　　C.《復(fù)興國(guó)語(yǔ)教科書(shū)》 D.《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》

　　5.語(yǔ)文教學(xué)的基本形式是

　　A.課外閱讀 B.課堂教學(xué)

　　C.讀寫(xiě)結(jié)合 D.聽(tīng)說(shuō)結(jié)合

　　6.小學(xué)低年級(jí)教學(xué)的首要任務(wù)是

　　A.識(shí)字 B.寫(xiě)字

　　C.閱讀 D.寫(xiě)作

　　7.學(xué)生初步掌握字義的工具是

　　A.漢語(yǔ)拼音 B.漢字的筆畫(huà)、筆順

　　C.漢字的偏旁部首和間架結(jié)構(gòu) D.音序和部首查字法查字典

　　8.一位小學(xué)生在以“一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)”為題寫(xiě)作時(shí)，幾句話表?yè)P(yáng)這位同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)，幾句話說(shuō)他熱心幫助同學(xué)，再幾句話贊揚(yáng)他不自滿。這位小學(xué)生在作文中犯的毛病是

　　A.中心不明確 B.遣詞造句不準(zhǔn)確

　　C.布局能力差 D.立意不新穎

　　9.最基本的表達(dá)能力是

　　A.準(zhǔn)確審題的能力 B.布局謀篇的能力

　　C.恰當(dāng)選材的能力 D.準(zhǔn)確遣詞造句的能力

　　10.2001年課程改革以來(lái)，小學(xué)第二、三學(xué)段即三至六年級(jí)的寫(xiě)作教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容是

　　A.寫(xiě)話 B.習(xí)作

　　C.寫(xiě)作 D.作文

　　11.在聽(tīng)清語(yǔ)音、理解語(yǔ)義的基礎(chǔ)上，對(duì)講話內(nèi)容、語(yǔ)言的評(píng)價(jià)和判斷的能力是

　　A.注意力 B.理解力

　　C.辨析力 D.記憶力

　　12.口語(yǔ)交際與聽(tīng)話、說(shuō)話的本質(zhì)區(qū)別在于

　　A.生動(dòng)性 B.隨機(jī)性

　　C.綜合性 D.交際互動(dòng)

　　13.通過(guò)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂筆記、作業(yè)、日記、作文等進(jìn)行分析研究，了解評(píng)估對(duì)象情況的評(píng)估方法是

　　A.觀察法 B.調(diào)查法

　　C.測(cè)驗(yàn)法 D.資料分析法

　　14.考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力多運(yùn)用

　　A.口頭考試 B.書(shū)面考試

　　C.實(shí)踐性考試 D.考查

　　15.創(chuàng)造出“情境教育”的是

　　A.李吉林 B.霍懋征

　　C.袁瑢 D.斯霞