非選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　二、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，請(qǐng)任選4小題作答，全部作答只按前4小題評(píng)分。每小題5分，共20分)

　　16.簡(jiǎn)述西方學(xué)者對(duì)有效教學(xué)形成的主要共識(shí)。

　　17.簡(jiǎn)述有效教學(xué)目標(biāo)描述的一般策略。

　　18.簡(jiǎn)述有效課外作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則。

　　19.高效課堂提問(wèn)的基本要求有哪些?

　　20.運(yùn)用探究法有哪些基本的步驟?

　　三、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)

　　21.試論在教學(xué)過(guò)程中如何才能將預(yù)設(shè)與生成有機(jī)結(jié)合。

　　22.試論有效教學(xué)行為的整體性特征。

　　四、材料分析題(本題20分)

　　23.閱讀下面一則案例：

　　張老師是一名優(yōu)秀的初中語(yǔ)文教師，她多年來(lái)一直承擔(dān)初三年級(jí)的語(yǔ)文課。因?yàn)閺埨蠋熢缒戤厴I(yè)于師范大學(xué)，在多年的教學(xué)實(shí)踐中不僅注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，而且能堅(jiān)持教學(xué)反思，所以她的教學(xué)很受學(xué)生歡迎。新學(xué)期到來(lái)之前，學(xué)校給張老師分配了初一兩個(gè)班的語(yǔ)文課教學(xué)任務(wù)。為了保證教學(xué)的有效性，張老師在開學(xué)前就著手通過(guò)多種方法了解這兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的情況，并開始研讀初一的語(yǔ)文教材內(nèi)容。開學(xué)的第一周，張老師首先通過(guò)與學(xué)生交談和摸底測(cè)驗(yàn)的方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，還通過(guò)量表的方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

　　請(qǐng)運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)的背景分析理論對(duì)上述案例進(jìn)行分析。