16．教育評價標準具體體現的是

A．教育內容                                                   B．教育目標

C．教育方案                                                   D．教育效果

17．目標管理20世紀50年代首先出現在

A．英國                                                          B．美國

C．日本                                                          D．法國

18．目標管理的基本含義是以

A．崗位管理為核心                                         B．任務管理為核心

C．成效管理為核心                                         D．自我管理為核心

19．學校教學管理的核心內容是

A．教學過程的管理                                         B．教學環(huán)節(jié)的管理

C．教學目標的管理                                         D．教學質量的管理

20．學校衛(wèi)生工作管理中，教學衛(wèi)生管理的內容有

A．用眼衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、生活衛(wèi)生                B．用腦衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、體育衛(wèi)生

C．用腦衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、坐姿衛(wèi)生                D．用腦衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、坐姿衛(wèi)生

21．第一次將計劃職能和執(zhí)行職能分開，實行職能組織制的代表人物是

A．泰羅                                                          B．法約爾

C．韋伯                                                          D．厄威克

22．對未來的發(fā)展趨勢、發(fā)展狀況所進行的判斷和推知，稱為

A．預測                                                          B．決策

C．計劃                                                          D．規(guī)劃

23．教育決策依性質可劃分為

A．戰(zhàn)略性決策和戰(zhàn)術性決策                           B．確定性決策和非確定性決策

C．宏觀性決策和微觀性決策                           D．風險性決策和競爭性決策

24．教育領導者的領導藝術“三技”主要指

A．觀念技術、人文技術、操作技術                B．觀念技術、人文技術、溝通技術

C．人文技術、操作技術、溝通技術                D．人文技術、溝通技術、協(xié)調技術

25．以下選項正確的是

A．教育領導效能=效果×效益                          B．教育領導效能=效率×效益

C．教育領導效能=效果×效率                          D．教育領導效能=效用×效益