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全國(guó)2009年1月高等教育自學(xué)考試小學(xué)班主任試題_第2頁(yè)

來源:考試網(wǎng)  [2009年2月5日]  【
11.在班級(jí)勞動(dòng)中,通過______,使學(xué)生熱愛勞動(dòng),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣和正確的勞動(dòng)態(tài)度;使學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,養(yǎng)成自立、自強(qiáng),艱苦奮斗的好思想、好作風(fēng)。( )
A.自我服務(wù)勞動(dòng) 
B.公益勞動(dòng) 
C.勤工儉學(xué)活動(dòng) 
D.有償勞動(dòng) 
12.在小學(xué),要求至少______舉行一次班會(huì)。( )
A.一周 
B.兩周 
C.三周 
D.四周 
13.在______主題的班會(huì)中,可以設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)秘方”、“我最喜愛的一本書”、“祖國(guó)之最”等演講或競(jìng)賽活動(dòng)。( )
A.問題性 
B.實(shí)踐性 
C.系列性 
D.知識(shí)性 
14.以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用知識(shí)和動(dòng)手操作能力,發(fā)展創(chuàng)造性才能,激發(fā)興趣和愛好等為主要目的的班級(jí)活動(dòng)是( )
A.班會(huì)活動(dòng) 
B.節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng) 
C.科技活動(dòng) 
D.課外閱讀活動(dòng) 
15.班主任根據(jù)談話的不同對(duì)象、事件性質(zhì)、影響程度,所采取的個(gè)別談話方式是( )
A.突擊式談話 
B.循異式談話 
C.點(diǎn)撥式談話 
D.談心式談話 
16.個(gè)別教育的心理基礎(chǔ)是( )
A.熱愛學(xué)生,坦誠(chéng)相待 
B.尊重學(xué)生,關(guān)心信任 
C.嚴(yán)格要求,民主公正 
D.以身作則,實(shí)事求是 
17.后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化過程中,起主導(dǎo)作用的是( )
A.學(xué)校 
B.社會(huì) 
C.家長(zhǎng) 
D.后進(jìn)生本人 
18.通過班主任工作評(píng)價(jià)能夠使班主任樹立正確的教育思想和人才素質(zhì)觀念,也使班主任明確班級(jí)工作的目標(biāo)及應(yīng)該采用的教育手段,這體現(xiàn)出了班主任工作評(píng)價(jià)的( )
A.激勵(lì)作用 
B.調(diào)節(jié)作用 
C.導(dǎo)向作用 
D.管理作用 
19.在班主任工作評(píng)價(jià)的組織實(shí)施中,評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)是( )
A.確定標(biāo)準(zhǔn) 
B.分析判斷 
C.組織動(dòng)員 
D.收集資料 
20.從評(píng)價(jià)方法上來看,班主任工作評(píng)價(jià)應(yīng)做到( )
A.總結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合 
B.單項(xiàng)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合 
C.縱向與橫向相結(jié)合 
D.個(gè)體評(píng)價(jià)與集體評(píng)價(jià)相結(jié)合 
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共6小題,每小題2分,共12分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。 
21.班主任與家長(zhǎng)之間的矛盾,主要是由以下原因造成的( )
A.社會(huì)角色不同 
B.學(xué)歷水平不同 
C.教育學(xué)修養(yǎng)水平的差異 
D.教育過程中的實(shí)際困難 
E.班主任與家長(zhǎng)之間缺乏聯(lián)系 
22.班主任定期召開班級(jí)教導(dǎo)會(huì),一般安排在( )
A.開學(xué)初 
B.期中考試前一周 
C.期中考試后一周 
D.期末考試前 
E.期末考試后 
23.班級(jí)管理過程的基本環(huán)節(jié)是( )
A.計(jì)劃 
B.實(shí)施 
C.檢查 
D.總結(jié) 
E.評(píng)價(jià) 
24.下列各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)形式中,屬于文體活動(dòng)的有( )
A.故事會(huì) 
B.公益勞動(dòng) 
C.韻律操 
D.采集標(biāo)本 
E.科技夏令營(yíng) 
25.班級(jí)偶發(fā)事件的顯著特征有( )
A.破壞性 
B.偶然性 
C.突發(fā)性 
D.爆炸性 
E.長(zhǎng)期性 
26.制定班主任工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的基本要求有( )
A.方向性 
B.先進(jìn)性 
C.客觀性 
D.可行性 
E.權(quán)威性
責(zé)編:admin

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