21.幼兒出現(xiàn)厭食、偏食和肥胖癥、遺尿癥、夢行癥等，說明他存在（      ）

A.品行方面的行為問題                                  B.心智方面的行為問題

C.性格方面的行為問題                                  D.生理方面的行為問題

22.我國《辭�！�、《中國大百科全書》（教育卷）的課程定義傾向于（      ）

A.課程即學(xué)科                                                B.課程即計劃

C.課程即目標                                                D.課程即經(jīng)驗

23.在課程組織上反對分科教學(xué)，提出幼稚園課程的實施應(yīng)采用“整個教學(xué)法”的是（      ）

A.陶行知                                                       B.陳鶴琴

C.張宗麟                                                       D.張雪門

24.結(jié)構(gòu)主義提倡的幼兒園課程（模式）是（      ）

A.開放式課程                                                B.支架式課程

C.封閉式課程                                                D.螺旋式課程

25.不確定課程內(nèi)容，沒有固定教材或預(yù)定的“教育活動方案”，但課程的組織與實施提倡師生共同構(gòu)建，以“項目活動”采用小組工作的方式進行。這是哪一幼兒園課程流派的基本特點？（      ）

A.蒙臺梭利教育法                                         B.瑞吉歐幼兒教育體系

C.學(xué)前知識系統(tǒng)化教學(xué)                                  D.多元智慧理論的幼兒園課程

26.在課程設(shè)計中詳細說明學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方法和活動標準，但不預(yù)定目標，重點在于鼓勵兒童探索具有價值的教育領(lǐng)域。這一課程設(shè)計理論模式屬于（      ）

A.結(jié)構(gòu)模式                                                   B.認知模式

C.過程模式                                                   D.泰勒模式

27.幼兒園教學(xué)活動應(yīng)當是幼兒教師（      ）

A.傳授幼兒知識、技能和培養(yǎng)行為習(xí)慣的活動

B.管教幼兒、督促幼兒學(xué)習(xí)的活動

C.監(jiān)視幼兒、按常規(guī)開展教學(xué)和學(xué)習(xí)的活動

D.支持、幫助幼兒與幼兒自主學(xué)習(xí)的統(tǒng)一活動

28.因人施教就是強調(diào)（      ）

A.向每個受教育者實施最適合的教育

B.向不同能力水平的兒童實施同一的教育

C.向兒童實施個別教育

D.教育要使每個受教育者教育機會平等

29.由制定計劃、實施計劃、展示成果、評價成果四個環(huán)節(jié)構(gòu)成，每一環(huán)節(jié)均由幼兒自己完成，教師只是為幼兒提供充分的準備和及時的幫助或指導(dǎo)。這一幼兒教學(xué)模式是（      ）

A.活動模式                                                   B.問題解決模式

C.發(fā)現(xiàn)法                                                       D.方案設(shè)計法

30.從上世紀70年代末開始，托幼機構(gòu)教育質(zhì)量評價工作大面積展開，開展得最有影響的國家是（      ）

A.德國                                                          B.英國

C.美國                                                          D.法國