一、單項選擇題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.在廣義層面上對幼兒園課程理解不正確的表述是( )
A.幼兒園課程是活動
B.幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗的活動
C.幼兒園課程是幼兒教材
D.幼兒園課程是各種活動的總和
2.以實際問題解決為組織形式、以學生自主學習和直接體驗為基本學習方式、以個性養(yǎng)成為基本目標的課程類型是( )
A.學科課程 B.活動課程
C.顯性課程 D.隱性課程
3.對蒙臺梭利教育方案的評述不正確的是( )
A.重視孤立的感官訓練 B.忽視創(chuàng)造力
C.重視生活經(jīng)驗 D.缺乏社會互動
4.幼兒園課程組織應采取的形式是( )
A.以學科為中心的組織形式 B.以社會問題為中心的組織形式
C.以兒童為中心的組織形式 D.混合型的課程組織形式
5.既是課程評價的對象，又是評價的主體的是( )
A.園長 B.專家
C.家長 D.教師和幼兒
6.瑞吉歐的課程與教學展開的主要方式是( )
A.項目活動 B.生活活動
C.區(qū)域活動 D.集體教學活動
7.對各種課程方案的評價正確的是( )
A.蒙臺梭利教育方案是最好的課程方案
B.五指活動是最好的課程方案
C.意大利瑞吉歐教育體系是最好的課程方案
D.各種課程方案均有利弊
8.間接教學中幼兒的學習方式是( )
A.以接受學習為主 B.以發(fā)現(xiàn)學習為主
C.以機械學習為主 D.以無意學習為主
