11．由于發(fā)音方法不對(duì)，語音接近正確的發(fā)音，但聽起來不完全正確。這屬于(      )

A．聲調(diào)錯(cuò)誤                              B.口吃

C.替代音                                 D.歪曲音

12．“冷處理”的方法能夠較好地來處理兒童的(      )

A．攻擊性行為                            B.恐懼情緒

C.嫉妒行為                               D.退縮行為

13．關(guān)于孤獨(dú)癥的發(fā)病原因，支持心因論觀點(diǎn)的心理學(xué)派是(      )

A．精神分析學(xué)派                          B.行為主義學(xué)派

C.認(rèn)知主義學(xué)派                           D.人本主義學(xué)派

14．發(fā)散的新穎成分、罕見程度是指發(fā)散性思維的(      )

A．穩(wěn)定性                                B.獨(dú)創(chuàng)性  

C.變通性                                 D.獨(dú)立性

15．教師提問：“比較……對(duì)照……哪個(gè)最好……”，這種促進(jìn)創(chuàng)造性思維發(fā)展的策略提問是(      )

A．認(rèn)知記憶策略                          B.評(píng)價(jià)思維策略

C.發(fā)散思維策略                           D.集中思維策略

16．主張把游戲作為心理分析治療的手段，異常行為和心理疾病所表現(xiàn)出來的癥狀，往往是由被壓抑在潛意識(shí)中的快感或兒童早期的創(chuàng)傷性體驗(yàn)所引起的。這一游戲治療理論屬于(      )

A．精神分析學(xué)派                          B.人本主義學(xué)派

C.行為主義學(xué)派                           D.認(rèn)知行為學(xué)派

17．治療者帶兒童進(jìn)入游戲治療室后，錯(cuò)誤的做法是(      )

A．與兒童建立良好的關(guān)系                  B.允許兒童按照自己的方式游戲

C.迅速讓孩子與家長分開                   D.絕對(duì)不讓兒童感到絲毫的強(qiáng)迫和不愿意

18．游戲治療與游戲在兒童參與動(dòng)機(jī)上的區(qū)別在于(      )

A．前者是主動(dòng)的，后者是被動(dòng)的

B.前者是被動(dòng)的，后者是主動(dòng)的

C.前者追求釋放問題和放松，后者追求快樂和娛樂

D.前者追求快樂和娛樂，后者追求釋放問題和放松

19．下列屬于多重刺激法的是(      )

A．傅娜的VAKT教學(xué)法                     B.美國赫拉母的綜合溝通法

C.日本的繪畫日記法                       D.全面交流法

20．貝克總結(jié)了認(rèn)知過程中常見的認(rèn)知歪曲的幾種形式，其中，僅僅根據(jù)個(gè)別細(xì)節(jié)而不考慮其他情況便對(duì)整個(gè)事件做出結(jié)論，這是(      )

A．任意推斷                              B.選擇性概括

C.夸大                                   D.過度引申