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浙江省2014年4月高等教育自學考試教學設計試題

來源:考試網 [ 2014年5月23日 ] 【大 中 小】

  浙江省2014年4月高等教育自學考試

  教學設計試題

  課程代碼:00431

  請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

  選擇題部分

  注意事項:

  1. 答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

  2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

  一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

  1.下列教學目的表述中,說法符合教學目的寫作原則的是

  A.學區(qū)將在實施標準化考試前對老師進行在職培訓

  B.老師每周要布置一篇作文

  C.顧客要知道如何計算支票帳戶余額

  D.學習者要會為不同類型的簡單句加標點,如句號、問號、感嘆號

  2.“提出一個解決節(jié)約用水問題的新方案。”這一教學目的屬于何種學習類型的教學目的

  A.言語信息 B.心智運動技能

  C.智慧技能 D.態(tài)度技能

  3.“寫出原子序數1到20號元素的元素符號和名稱。”這一教學目的屬于何種學習類型的教學目的

  A.言語信息 B.心智運動技能

  C.智慧技能 D.態(tài)度技能

  4.“能熟練地做出運球、上籃、投球的連續(xù)動作!边@一教學目的屬于何種學習類型的教學目的

  A.言語信息 B.心智運動技能

  C.智慧技能 D.態(tài)度技能

  5.科勒(Keller)基于對動機方面的心理學文獻的綜述,提出了ARCS模型,其中S是指

  A.注意力 B.相關性

  C.自信心 D.滿意度

  6.“小學二年級學生自學,一節(jié)課掌握所學的5個生字!边@個目標缺少什么

  A.可觀察的行為 B.重要條件

  C.行為標準 D.不缺

  7.“初中二年級的學生在十分鐘內閱讀完教師提供的一篇1000字的文章,并說出文章結構和段落大意!边@個目標缺少什么

  A.可觀察的行為 B.重要條件

  C.行為標準 D.不缺

  8.心智運動技能領域的目標一般采用_______類型的試題來評測學習者。

  A.核查表 B.等級量表

  C.學習者陳述自己的偏好 D.A和B

  9.交互媒體(如計算機輔助教學軟件或程序教學系統等)比較適合用于_______的教學。

  A.智慧技能 B.言語信息

  C.心智運動技能 D.態(tài)度技能

  10.下列因素不是引發(fā)對媒體選擇和傳遞系統的修改的是

  A.現有教學材料的可用性 B.制作和實施方面的限制

  C.在教學過程中要提供的設施的數量 D.學生家庭背景

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責編:Iris1994
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