11.兒童最自然的生態(tài)環(huán)境是

　　A.大自然 B.家庭

　　C.社區(qū) D.托幼機(jī)構(gòu)

　　12.我國(guó)托幼機(jī)構(gòu)教育長(zhǎng)期以來(lái)存在的諸多問(wèn)題中最明顯的是

　　A.小學(xué)化、成人化 B.小學(xué)化、專業(yè)化

　　C.貴族化、專業(yè)化 D.貴族化、成人化

　　13.決定幼兒園班級(jí)活動(dòng)運(yùn)行特征的主要是

　　A.幼兒的游戲活動(dòng) B.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指示和計(jì)劃

　　C.幼兒教師的活動(dòng) D.幼兒的興趣活動(dòng)

　　14.我國(guó)幼兒教育被納入國(guó)家規(guī)劃發(fā)展始于

　　A.唐朝末年 B.明末清初

　　C.清朝末年 D.民國(guó)初年

　　15.解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，陜甘寧邊區(qū)等解放區(qū)創(chuàng)辦的一種新型的幼兒教育機(jī)構(gòu)，名為

　　A.育嬰堂 B.保育院

　　C.幼稚園 D.保養(yǎng)所

　　16.幼兒教師從事教育活動(dòng)的最高尚的動(dòng)機(jī)是

　　A.對(duì)幼兒有愛(ài)心 B.喜歡在幼兒園工作

　　C.對(duì)教師職業(yè)向往 D.忠誠(chéng)于人民的幼兒教育事業(yè)

　　17.“全納式教育”的興起始于

　　A.20世紀(jì)60年代 B.20世紀(jì)70年代

　　C.20世紀(jì)80年代 D.20世紀(jì)90年代

　　18.教師專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是

　　A.經(jīng)驗(yàn)型教師 B.專家型教師

　　C.家長(zhǎng)型教師 D.知識(shí)型教師

　　19.我國(guó)《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》規(guī)定，每班的游戲場(chǎng)地面積不應(yīng)小于

　　A.40平方米 B.50平方米

　　C.60平方米 D.80平方米

　　20.教師對(duì)幼兒影響最大的是在

　　A.師幼互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)中 B.幼兒的日常生活中

　　C.幼兒的游戲活動(dòng)中 D.幼兒的體育活動(dòng)中