二、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

　　31.社區(qū)教育

　　32.全納式教育

　　33.學(xué)前教育效益

　　34.觀察法

　　三、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

　　35.幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)有什么特點(diǎn)?

　　36.簡述幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的系統(tǒng)性原則。

　　37.多元智慧理論的基本內(nèi)容是什么?

　　38.班級(jí)生活與管理的發(fā)展適宜性要求是什么?

　　四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　39.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾谓�立�?yōu)質(zhì)的師幼關(guān)系。

　　40.結(jié)合實(shí)際，分析幼兒教師如何從新手發(fā)展為專業(yè)化教師。

　　五、應(yīng)用題(本大題10分)

　　41. 晨間活動(dòng)的時(shí)候，有一個(gè)幼兒(5歲半)突然提出一個(gè)問題：“為什么蠶蛾這么久了還不出來呢?”經(jīng)她一說，其余的幼兒也表現(xiàn)得很有興趣，便紛紛議論起來。另一個(gè)幼兒說：“已經(jīng)過了日子了，為什么蠶蛾還不出來?”原來教室的自然角養(yǎng)了蠶，幼兒目睹了蠶蟲吐絲結(jié)繭的過程，教師曾說過大約過兩星期，蠶蛾便會(huì)咬破蠶繭走出來。他們?cè)谌諝v上把預(yù)定的日期畫上記號(hào)，但預(yù)定的日期已經(jīng)過了一星期，仍看不到蠶繭有什么變化。其中一個(gè)幼兒問教師：“梁老師，你是不是說錯(cuò)了?”

　　如果你是那位梁老師，當(dāng)幼兒對(duì)你說的話提出疑問時(shí)，你會(huì)怎樣去處理，請(qǐng)您用精神環(huán)境中因人施教的原理去分析。