二、名詞解釋題

　　31.兒童發(fā)展

　　32.《母育學(xué)�！�

　　33.社區(qū)學(xué)前教育

　　34.幼小銜接

　　三、簡(jiǎn)答題

　　35.科學(xué)技術(shù)和學(xué)前教育的關(guān)系。

　　36.學(xué)前兒童德育實(shí)施的原則。

　　37.幼兒園教育評(píng)價(jià)的功能。

　　38.托幼機(jī)構(gòu)與社區(qū)合作的策略

　　四、論述題

　　39.結(jié)合實(shí)際論述一個(gè)現(xiàn)代幼兒教師該具備怎樣的專業(yè)素養(yǎng)?如何實(shí)現(xiàn)其專業(yè)發(fā)展?

　　40.論述顏之推的學(xué)前家庭教育思想

　　五、材料分析題

　　41.材料：

　　臺(tái)灣學(xué)者耿相曾在《教育指導(dǎo)法》一書(shū)中提到“幼兒園教育通常被認(rèn)為是教師有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒施加教育影響，使之向著社會(huì)要求的方向發(fā)展的活動(dòng)”。這種看法突出了幼兒園教育的特點(diǎn)和教師的“教”的重要作用。但是，如果僅限于這一角度的話，容易忽視幼兒在教育中的作用，造成“幼兒教育中無(wú)幼兒”的怪現(xiàn)象。因此有必要再?gòu)谋唤逃�者的角度�?lái)看幼兒園教育。

　　分析以上材料，請(qǐng)你談?wù)剝和�發(fā)展對(duì)學(xué)前教育的影響，并對(duì)適宜性教育所產(chǎn)生的價(jià)值發(fā)表你的觀點(diǎn)。