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浙江省2013年1月高等教育自學(xué)考試人際關(guān)系心理學(xué)試題

來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2013年2月18日 ] 【大 中 小】

浙江省2013年1月高等教育自學(xué)考試

人際關(guān)系心理學(xué)試題

課程代碼:06050

請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng):

1. 答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

 

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

1.米德是____發(fā)展中的一個(gè)重要理論家和奠基人。

A.符號(hào)互動(dòng)理論                                          B.社會(huì)交換理論

C.人際特質(zhì)理論                                          D.人際激勵(lì)理論

2.社會(huì)態(tài)度能促使個(gè)體把活動(dòng)指向有助于達(dá)到自己目的的事物上去,以保持與環(huán)境的平衡關(guān)系。這是態(tài)度的

A.順應(yīng)功能                                                 B.認(rèn)識(shí)功能    

C.防御功能                                                 D.調(diào)節(jié)功能

3.認(rèn)知失調(diào)理論是由美國(guó)心理學(xué)家____提出來(lái)的。

A.費(fèi)斯汀格                                                 B.霍夫蘭德

C.海德                                                        D.阿倫森

4.人們通常認(rèn)為教師文質(zhì)彬彬,學(xué)生書(shū)呆子氣,這是屬于印象形成中的

A.一致性                                                     B.評(píng)估性

C.隱含的個(gè)性理論                                       D.定型

5.把社會(huì)交往看成是類似于舞臺(tái)的表演,每個(gè)人都按照一定的“腳本”來(lái)行動(dòng),并維持一種和當(dāng)前社會(huì)情景相適應(yīng)的形象。這是____的觀點(diǎn)。

A.符號(hào)相互作用論                                       B.自我表現(xiàn)論

C.情景認(rèn)同論                                              D.場(chǎng)合交往論

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責(zé)編:dengting
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