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浙江省2012年4月高等教育自學(xué)考試產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法試題

來源:考試網(wǎng) [ 2014年8月20日 ] 【大 中 小】

  浙江省2012年4月高等教育自學(xué)考試產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法試題

  課程代碼:04851

  一、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

  請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

  1.產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要包括產(chǎn)品功能因素、_______因素以及形態(tài)、色彩與材質(zhì)三方面的改良。

  2基礎(chǔ)研究——應(yīng)用研究與開發(fā)——生產(chǎn)——銷售——生產(chǎn)需求

  以上產(chǎn)品創(chuàng)新過程示意圖表明這是_______產(chǎn)品開發(fā)。

  3.借助“概念產(chǎn)生源”來發(fā)現(xiàn)問題屬于_______類型的創(chuàng)意方法。

  4.由兩個(gè)基本原則,即異質(zhì)同化和同質(zhì)異化主導(dǎo)的解決問題的方法是_______。

  5.組合式辦公家具的設(shè)計(jì)方法運(yùn)用了_______的產(chǎn)品族模塊形式。

  6.某個(gè)年代、某種特征、某項(xiàng)功能、某類人群、某種價(jià)值觀被推崇所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)或是潛在的風(fēng)格,我們稱之為_______。

  7.價(jià)值系數(shù)和新穎系數(shù)的相對(duì)關(guān)系表明了有價(jià)值的真正問題的_______。

  8.為達(dá)到某一特定目的,從構(gòu)思策劃到建立切實(shí)可行的實(shí)施方案,并用完整明確的方式表示出來的系列行為,這表明的是_______的概念內(nèi)涵。

  9.對(duì)項(xiàng)目從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、市場(chǎng)需求等方面進(jìn)行研究,在此基礎(chǔ)上形成一套可行的設(shè)計(jì)開發(fā)的實(shí)施方案,作為下一階段展開設(shè)計(jì)時(shí)的重要指南,這稱之為_______。

  10.模塊間的交互形式是指物質(zhì)交互、_______、信號(hào)流動(dòng)、空間交互。

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責(zé)編:duan123
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