全國2020年10月高等教育自學(xué)考試

　　人力資源管理(一)試題

　　課程代碼:00147

　　1.請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　2.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆

　　填寫在答題紙規(guī)定的位置.上。

　　選擇題部分

　　注意事項:

　　每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

　　--、單項選擇題:本大題共25小題，每小題1分,共25分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

　　1.人力資源是一-種“活”的資源，具有目的性和社會意識性。人力資源的這一-特征被稱為

　　A.生成過程的時代性

　　B.使用過程的時效性

　　C.開發(fā)對象的能動性

　　D.閑置過程的消耗性

　　2.下列選項中，針對“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的管理措施是

　　A.培養(yǎng)員工的歸屬感

　　B.重視滿足人的社會需要

　　C.重視非正式組織的作用

　　D.管理工作的重點是完成任務(wù)

　　3.人事管理活動經(jīng)歷了初級階段、科學(xué)管理階段、人力資源管理階段和戰(zhàn)略人力資源管理階段的發(fā)展過程。下列選項中屬于人力資源管理階段特點的是

　　A.以工作為中心

　　B.傳統(tǒng)的經(jīng)驗管理

　　C.人與工作相互適應(yīng)

　　D.提 升到企業(yè)戰(zhàn)略的高度

　　4.亞當(dāng)斯公平理論研究的是

　　A.人的需要和動機(jī)的關(guān)系

　　B.人的動機(jī)和知覺的關(guān)系

　　C.人的努力和績效的關(guān)系

　　D.人的績效和獎勵的關(guān)系

　　s.某快餐企業(yè)為激勵員工積極而有效地工作，特設(shè)置了“十佳服務(wù)員”的稱號。該做法屬于

　　A.成長激勵

　　B.關(guān)懷激勵

　　C.表揚(yáng)激勵

　　D.榮譽(yù)激勵

　　6.某一時間內(nèi)某一主體所擔(dān)負(fù)的--項或數(shù)項相互聯(lián)系的職責(zé)集合被稱為

　　A.職級

　　B.職位

　　C.職系

　　D.編制

　　7.功能性職務(wù)分析法的基礎(chǔ)是DPT理論，其中T指的是.

　　A.資料方面的信息

　　B.人員方面的信息

　　C.事物方面的信息

　　D.其他方面的信息

　　8.工作設(shè)計要與組織戰(zhàn)略、組織設(shè)計思路相適應(yīng)。這一-原則被稱為

　　A.匹配原則

　　B.簡單化原則C.系統(tǒng)性原則.

　　D.實用性原則

　　9.按照人力資源規(guī)劃的時間長短，中期人力資源規(guī)劃的時間是

　　A.0~1年

　　B.1~2年

　　C.2~3年

　　D.1~5年

　　10.人力資源預(yù)測方法中，比例分析法屬于

　　A.定性方法

　　B.定量方法

　　C.內(nèi)部供給分析方法

　　D.外部供給分析方法

　　11.在企業(yè)招聘過程中，具有招聘計劃審批權(quán)的部門是

　　A.用人部門

　　B.財務(wù)部門

　　C.政府部門

　　D.人力資源部門

　　12.組織對擬招募員工的基本素質(zhì)要求以及針對不同職位的特殊要求被稱為

　　A.招募人數(shù)

　　B.招募對象

　　C.招募標(biāo)準(zhǔn)

　　D.招募成本

　　13.人員錄用時，對遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過任職資格條件的應(yīng)聘者通常應(yīng)采取的原則是

　　A.不用

　　B.慎用

　　C.優(yōu)先考慮

　　D.堅決錄用

　　14.GE公司在招聘過程中，用于價值觀評估的人員素質(zhì)測評方法是

　　A.面試

　　B.韋克斯勒量表測量

　　C.-卡特爾16PF人格測驗

　　D.行政職業(yè)能力傾向測驗

　　15.歐尚公司對內(nèi)部人員的晉升選拔都是采用第三方測評咨詢公司進(jìn)行獨(dú)立評價。這體現(xiàn)的人員素質(zhì)測評原則是

　　A.標(biāo)準(zhǔn)化原則.

　　B.客觀性原則

　　C.可行性原則

　　D.信度和效度原則

　　16.員工培訓(xùn)工作的起點是

　　A.培訓(xùn)需求分析

　　B.培訓(xùn)方案設(shè)計

　　C.培訓(xùn)計劃實施

　　D.培訓(xùn)效果評估

　　17.京東在設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目時提出的“做讓人尖叫的培訓(xùn)產(chǎn)品”指的是

　　A.以考代培

　　B.脫產(chǎn)培訓(xùn)

　　C.出國考察

　　D.社會實踐

　　18.下列選項中，屬于頭腦風(fēng)暴法優(yōu)點的是

　　A.集思廣益、創(chuàng)新性 強(qiáng)

　　B.生動形象、靈活多樣

　　C.信息量大、操作容易

　　D.參與性 強(qiáng)、相互認(rèn)知

　　19.績效管理系統(tǒng)的起點是

　　A.績效計劃.

　　B.績效實施

　　C.績效考核

　　D.績效輔導(dǎo)

　　20.績效面談?wù)咴诳冃Х答伱嬲勚袘?yīng)當(dāng)注意把握的是

　　A.只肯定成績，不指出缺點

　　B.先肯定成績，再指出缺點

　　c.先指出缺點，再肯定成績

　　D.只指出缺點，不肯定成績

　　21.下列選項中，屬于薪酬對員工的功能是

　　A.補(bǔ)償功能

　　B.資源配置功能

　　C.文化塑造功能D.成本控制功能

　　22.薪酬設(shè)計原則中，與外在公平性對應(yīng)的原則是

　　A.激勵性

　　B.經(jīng)濟(jì)性

　　C.競爭性

　　D.合法性

　　23.薪酬設(shè)計的綱領(lǐng)性文件是

　　A.工作說明

　　B.工作評價

　　C.薪酬策略

　　D.薪酬調(diào)查

　　24.職業(yè)生涯管理中直線經(jīng)理的責(zé)任是

　　A.舉辦職業(yè)生涯研討會

　　B.制定員工個人職業(yè)生涯規(guī)劃

　　C.對員工的價值觀、興趣、技能進(jìn)行測評

　　D.對員工的工作調(diào)動和晉升的資格進(jìn)行評估

　　25.下列選項中，符合霍蘭德人格類型一職業(yè)類型匹配理論的觀點是

　　A.人格類型有好有壞

　　B.職業(yè)類型有高低之分

　　C.人通常只具備--種人格類型

　　D.人通常同時具備多種人格類型