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全國2020年8月自考中小學(xué)教育管理真題

來源:華課網(wǎng)校  [2020年9月10日]  【

  全國2020年8月高等教育自學(xué)考試

  中小學(xué)教育管理試題

  課程代碼:00458

  請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

  選擇題部分

  注意事項:

  1.答題前,考生務(wù)必將自已的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

  2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

  一、單項選擇題:本大題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。

  1.教育管理的對象和“產(chǎn)品”具有

  A.教育性

  B.主體性

  C.復(fù)雜性一

  D.互動性

  2.在古典管理理論中,理論的重心在管理原則和原理的理性化上的學(xué)者是

  A.法約爾

  B.梅奧

  C.韋伯

  D.麥格雷戈

  3.在決策原則上,以“有限理性”代替“絕對理性”,以“滿意原則”代替“最優(yōu)原則”的理論是

  A.目標(biāo)管理理論

  B.管理過程理論

  C.組織決策理論

  D.人本管理理論

  4.組織中管理主體直接作用和影響的對象稱為

  A.管理客體

  B.組織目標(biāo)

  C.組織環(huán)境

  D.組織產(chǎn)出

  5.幾乎所有教育科學(xué)研究都要用到,并主要應(yīng)用在研究的準(zhǔn)備階段和進(jìn)行過程中的方法是

  A.調(diào)查法

  B.觀察法

  C.文獻(xiàn)法

  D.實驗法

  6.國家各級政府為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,實現(xiàn)一定的教育目標(biāo),從關(guān)系教育發(fā)展的各個方面出發(fā)對未來教育事業(yè)的發(fā)展所做的部署、設(shè)計和安排,稱為

  A.學(xué)校規(guī)劃

  B.教育規(guī)劃

  C.教育管理

  D.學(xué)校愿景

  7.學(xué)校發(fā)展目標(biāo)中最重要的維度是

  A.程度

  B.時間

  C.財政

  D.方向

  8.有的管理者習(xí)慣于發(fā)現(xiàn)教師的不足或問題,而缺乏對教師積極表現(xiàn)的關(guān)注。這是有效溝通障礙中的

  A.過濾

  B.防御心理

  C.消極評價

  D.缺乏反饋

  9.認(rèn)為學(xué)校效能就是學(xué)校達(dá)到其預(yù)定目標(biāo)的程度的效能觀是

  A.學(xué)業(yè)成績論

  B.綜合影響論

  C.學(xué)校投入一產(chǎn)出論

  D.學(xué)校目標(biāo)達(dá)成論

  10.教育管理的二重性是指教育管理的

  A.物質(zhì)屬性與精神屬性

  B.自然屬性與社會屬性

  C.個體屬性與群體屬性

  D.時間屬性與空間屬性

  11.學(xué)校預(yù)算管理的第一步是

  A.檢查監(jiān)督

  B.編制預(yù)算

  C.編報決算

  D.執(zhí)行預(yù)算

  12.作為整個教育的靈魂,體現(xiàn)在學(xué)校教育的所有層面的是

  A.德育

  B.智育

  C.體育

  D.美育

  13.學(xué)校德育管理活動自身所具有的引導(dǎo)廣大師生員工不斷朝向特定的德育目標(biāo)邁進(jìn)的積極三促進(jìn)的機(jī)能稱為學(xué)校德育管理的

  A.動力機(jī)制

  B.導(dǎo)向機(jī)制

  C.約束機(jī)制

  D.協(xié)調(diào)機(jī)制

  14.開發(fā)校本課程首先要進(jìn)行的程序是

  A.分析現(xiàn)狀

  B.成立組織

  C.審議課程概念

  D.擬定目標(biāo)

  15.教學(xué)管理的核心任務(wù)是

  A.促進(jìn)教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”

  B.建立健全教學(xué)管理制度

  C.確立科學(xué)的教學(xué)管理目標(biāo)

  D.加強(qiáng)教學(xué)改革和創(chuàng)新性管理

  16.在教學(xué)活動前對學(xué)生上課前的準(zhǔn)備情況進(jìn)行的評價為

  A.診斷性評價

  B.形成性評價

  C.定位性評價

  D.總結(jié)性評價

  17.關(guān)注學(xué)?蒲械钠瘘c、現(xiàn)有基礎(chǔ),以及科研過程中投入的人力物力狀況的評價是教育研究的

  A.目標(biāo)評價

  B.過程評價

  C.成果評價

  D.條件評價

  18.在學(xué)校安全管理中處于第一位的是

  A.財產(chǎn)的安全

  B.衛(wèi)生的安全

  C.教學(xué)的安全

  D.人的安全

  19.對學(xué)校教職工的信息進(jìn)行管理和維護(hù)的系統(tǒng)是

  A.財務(wù)管理信息系

  B.人事管理信息系統(tǒng)

  C.學(xué)生管理信息系統(tǒng)

  D.教務(wù)管理信息系統(tǒng)

  20.按中小學(xué)校職能域(主要管理業(yè)務(wù))劃分的數(shù)據(jù)元素的集合,稱為

  A.數(shù)據(jù)子類

  B.數(shù)據(jù)

  C.元數(shù)據(jù)

  D.數(shù)據(jù)子集

  21.將學(xué)校文化定義為“學(xué)校中形成的特別的文化”的學(xué)者是

  A.皮爾森

  B.及物

  C.華勒

  D.杰克遜

  22.下列選項中屬于學(xué)校文化的“冰山”模型中顯性結(jié)構(gòu)的是

  A.;

  B.管理思想

  C.辦學(xué)理念

  D.學(xué)風(fēng)

  23.下列家校合作方式中,以促使家長參與其子女的教育為目的的是

  A.家長教師協(xié)會

  B.家長咨詢委員會

  C.學(xué)校開放日

  D.學(xué)校約見家長

  24.美國的教師專業(yè)化最為典型的體現(xiàn)是

  A.教師資格制度

  B.教師備案制度

  C.教師職稱制度

  D.教師認(rèn)證制度

  25.法國沒有實施嚴(yán)格意義上的校長資格證制度,但要取得校長資格,競爭者必須通過

  A.校長資格考試

  B.校長學(xué)位認(rèn)證

  C.管理經(jīng)歷審核

  D.教師資格認(rèn)證

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