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浙江省2012年7月高等教育自學(xué)考試教育統(tǒng)計與測量試題

來源:考試網(wǎng) [ 2013年6月8日 ] 【大 中 小】

課程代碼:10029

本試卷分A、B卷,使用2001年版本教材的考生請做A卷,使用2007年版本教材的考生請做B卷;若A、B兩卷都做的,以B卷記分。

A

一、填空題(本大題共10小題,每空1分,共18分)

請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

1.教育統(tǒng)計學(xué)是運用____________的原理和方法來研究教育問題的一門____________科學(xué)。

2.數(shù)據(jù)是____________的觀察值。

3.直條圖是用于表示____________變量的統(tǒng)計圖。

4.正偏態(tài)分布的形態(tài)以最高點做垂直軸,____________側(cè)的面積大于____________側(cè)的面積。

5.現(xiàn)隨機抽查5名2歲兒童的身高,分別為81,82,78,85,79。請計算: =____________;σx=____________;Md=____________。

6.某地區(qū)六年級學(xué)生1000人參加了語文考試(假設(shè)考試成績?yōu)檎龖B(tài)分布),平均分70分,標準差10分,試問60分以下____________人;60~90分____________人;90分以上____________人。(小數(shù)點取整)

7.平均數(shù)的抽樣分布的形態(tài)與____________有關(guān)。

8.某班37名學(xué)生在全年級數(shù)學(xué)測驗中的平均分是80分,標準分是12分,已知此次考試成績的分布呈正態(tài)分布,試估計全年級的平均分的真實范圍在____________到____________(95%置信概率)。

9.統(tǒng)計檢驗說提出的假設(shè)有兩種:一種是____________;另一種是____________。

10.如果兩列數(shù)據(jù)為連續(xù)性正態(tài)變量且為線性關(guān)系,則表示兩者相關(guān)關(guān)系可以用____________。

二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

判斷下列各題,正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯的打“×”。

11.統(tǒng)計學(xué)包括數(shù)理統(tǒng)計學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)兩大分支。(      )

12.總體與樣本在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,沒有絕對的界限。(      )

13.如果一個事件的結(jié)果事先不能預(yù)料,這種事件就稱為隨機事件。(      )

14.統(tǒng)計表一般由標題、標目、線條與數(shù)字等部分構(gòu)成。(      )

15.分層隨機抽樣的原則是使同一層內(nèi)的差別要小,而使不同層的差別要大。(      )

16.在總體參數(shù)估計的方法中,點估計比區(qū)間估計的范圍小,因此也更準確。(      )

17.當總體方差已知,樣本為大樣本時,樣本平均數(shù)的抽樣分布接近正態(tài)分布。(      )

18.t分布形態(tài)特點與正態(tài)分布是一樣的,即單峰對稱。(      )

19.χ2分布呈正偏態(tài),右側(cè)無限延伸,但永不與基線相交。(      )

20.相關(guān)的大小由r的數(shù)值大小決定。(      )

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責(zé)編:may1205
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