課程代碼：00398

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1．以0—6、7歲這一特定年齡的兒童為對(duì)象的教育是(　　　)

A．義務(wù)教育                                                   B．早期教育

C．兒童教育                                                   D．學(xué)前教育

2．學(xué)前教育問(wèn)題引起社會(huì)普遍關(guān)注始于(　　　)

A．18世紀(jì)60年代                                          B．19世紀(jì)60年代

C．20世紀(jì)60年代                                          D．20世紀(jì)90年代

3．20世紀(jì)90年代開(kāi)始，為處境不利幼兒提供補(bǔ)償教育實(shí)施“確保開(kāi)端”方案的國(guó)家是(　　　)

A．美國(guó)                                                          B．英國(guó)

C．法國(guó)                                                          D．德國(guó)

4．強(qiáng)調(diào)特殊兒童適應(yīng)正常兒童的學(xué)習(xí)與生活、與主流同化的做法屬于(　　　)

A．生物學(xué)模式                                                B．醫(yī)學(xué)模式

C．心理學(xué)模式                                                D．社會(huì)學(xué)模式

5．1907年蒙臺(tái)梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦的、采用一些特殊方法訓(xùn)練處境不利的貧窮兒童的教育機(jī)構(gòu)名稱是(　　　)

A．“幼兒之家”                                              B．“少兒之家”

C．“貧兒之家”                                              D．“兒童之家”

6．當(dāng)今學(xué)前教育改革的一個(gè)世界性趨勢(shì)是(　　　)

A．家庭—托幼機(jī)構(gòu)—社區(qū)的合作                    B．家庭—托幼機(jī)構(gòu)—企業(yè)的合作

C．家庭—企業(yè)部門(mén)—社區(qū)的合作                    D．企業(yè)—托幼機(jī)構(gòu)—社區(qū)的合作

7．學(xué)前教育的本體功能是(　　　)

A．促進(jìn)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化進(jìn)步                B．減輕家長(zhǎng)保教幼兒的負(fù)擔(dān)

C．促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展                    D．提高幼兒的知識(shí)和能力

8．已有研究發(fā)現(xiàn)，幼兒掌握詞匯最快的時(shí)期是(　　　)

A．2—3歲                                                      B．3—4歲

C．4—5歲                                                      D．5—6歲

9．學(xué)前教育區(qū)別于中小學(xué)教育，它必須遵循的原則是(　　　)

A．寓活動(dòng)于幼兒教育之中                              B．寓游戲于幼兒教育之中

C．寓教育于幼兒活動(dòng)之中                              D．寓教育于幼兒游玩之中

10．相對(duì)于家庭教育的遇物而教、隨機(jī)而教，托幼機(jī)構(gòu)教育具有較強(qiáng)的(　　　)

A．強(qiáng)制性                                                       B．群體性

C．計(jì)劃性                                                       D．社會(huì)性