課程代碼：00394

    請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

    1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

    2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。

1.以實(shí)際問題解決為組織形式、以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和直接體驗(yàn)為基本學(xué)習(xí)方式、以個(gè)性養(yǎng)成為基本目標(biāo)的課程類型是

A.學(xué)科課程                                                      B.活動(dòng)課程

C.顯性課程                                                      D.隱性課程

2.幼兒園課程設(shè)計(jì)的第一步，也是最關(guān)鍵的一步是

A.制定課程目標(biāo)                                               B.選擇課程內(nèi)容

C.實(shí)施課程                                                      D.進(jìn)行課程評(píng)價(jià)

3.主要作用在于幫助幼兒獲得新知識(shí)、新技能，并整理、擴(kuò)展、提升幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的教育途徑是

A.教學(xué)活動(dòng)                                                      B.游戲

C.日常生活和常規(guī)性活動(dòng)                                 D.學(xué)習(xí)環(huán)境

4.在直接教學(xué)中，幼兒的學(xué)習(xí)方式是

A.接受學(xué)習(xí)                                                      B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)  

C.機(jī)械學(xué)習(xí)                                                      D.無意學(xué)習(xí)

5.幼兒園課程評(píng)價(jià)的主要目的在于

A.區(qū)別教師的教學(xué)水平                                    B.鑒別幼兒的發(fā)展水平

C.了解課程的適宜性、有效性                          D.評(píng)價(jià)園長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)水平

6．蒙臺(tái)梭利教育法的構(gòu)成要素是

A.教師、教材和教具                                        B.有準(zhǔn)備的環(huán)境、教師和教具

C.教師、幼兒和教材                                        D.幼兒、教材和教具

7．幼兒園課程內(nèi)容的主要載體是

A.教材                                                             B.活動(dòng)  

C.經(jīng)驗(yàn)                                                             D.環(huán)境

8.下列對(duì)課程模式的表述最恰當(dāng)?shù)氖?/P>

A.蒙臺(tái)梭利教育方案最好                                 B.五指活動(dòng)課程最好

C.意大利瑞吉?dú)W教育體系最好                          D.沒有最好，各有利弊

二、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）

判斷下列各題，在答題紙相應(yīng)位置正確的涂“A”，錯(cuò)誤的涂“B”。

9.幼兒園課程的非義務(wù)性決定了幼兒園課程可以隨心所欲。

10．集體活動(dòng)比小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)都要好，因此應(yīng)將集體活動(dòng)作為幼兒園教育活動(dòng)的唯一組織形式。

11．幼兒是課程評(píng)價(jià)的“主體”。

12．任何情況下設(shè)計(jì)課程都必須從具體的目標(biāo)出發(fā)。

13．蒙臺(tái)梭利認(rèn)為課程組織的核心是教具的操作。

14．學(xué)前教育方面的研究發(fā)現(xiàn)：掌握系統(tǒng)化的知識(shí)對(duì)尚不具備抽象邏輯思維的學(xué)前兒童是不可能的。

15．幼兒園學(xué)科活動(dòng)比較重視間接經(jīng)驗(yàn)的傳遞。

16.在瑞吉?dú)W課程中，在活動(dòng)開展之前，教師通常毫無計(jì)劃。