全國2005年10月高等教育自學(xué)考試

學(xué)前特殊兒童教育試題

課程代碼：00883

一、單項選擇題(本大題共27小題，每小題2分，共54分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.學(xué)前特殊兒童教育是指(      )

A.為各種不同特殊需要的學(xué)前兒童提供的促進(jìn)其發(fā)展的特別幫助和支持

B.為身心不健康的學(xué)前兒童提供的教育

C.面向心理異常的學(xué)前兒童的教育

D.為身心有缺陷的學(xué)前兒童提供的教育

2.盡可能將特殊兒童與正常兒童安排在一起接受教育，使特殊教育正常化，這就是(      )

A.特殊教育的綜合化趨勢                         B.全納性的一體化融合教育

C.回歸主流的一體化融合教育                  D.特殊教育的現(xiàn)代化

3.有利于預(yù)防特殊兒童第二障礙的措施是(      )

A.早期教育環(huán)境的適宜性                         B.第二障礙出現(xiàn)后及時干預(yù)

C.不讓兒童出現(xiàn)障礙                                D.家長注意觀察

4.當(dāng)雙眼中優(yōu)勢眼的最佳校正視力在0.05以下以至無光感時，或視野半徑小于10度，即為(      )

A.低視力                                                        B.盲

C.近視                                                     D.色盲

5.從聽覺障礙的分類來看，極難感覺聲音的存在，需要借助助聽器的輔助才能感受聲音的震

動力，這屬于(      )

A.二級重聽                                              B.一級重聽

C.二級聾患者                                                 D.一級聾患者

6.智力落后兒童的定義需要滿足的條件是(      )

A.出現(xiàn)在0-18歲的發(fā)育期內(nèi)

B.智力測驗的平均分?jǐn)?shù)低于正常水平兩個標(biāo)準(zhǔn)差

C.伴隨適應(yīng)性行為缺陷

D.上述三個條件缺一不可

7.下面不符合智力落后兒童的感知特征的是(      )

A.感知覺速度緩慢                                          B.感知的范圍廣泛

C.分辨能力差                                                 D.恒常性較差

8.以下四種語言異常的表現(xiàn)中，屬于構(gòu)音異常的是(      )

A.口吃                                                     B.聲調(diào)錯誤

C.共鳴異常                                              D.音調(diào)異常

9.波貝格（Boberg）為我們鑒別真正的口吃提供了三項標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)不包括(      )

A.部分詞語重復(fù)、拖音較頻繁

B.出現(xiàn)緊張與說話伴隨努力

C.有意避開某些容易引起口吃的詞語和說話場合

D.患者直系親屬中也存在類似的口吃現(xiàn)象

10.由于發(fā)音方法不對，語音接近正確的發(fā)音，但聽起來不完全正確，這屬于(      )

A.聲調(diào)錯誤                                              B.口吃

C.替代音                                                        D.歪曲音