浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試

　　教學(xué)設(shè)計(jì)試題

　　課程代碼：00431

　　請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　1. 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

　　2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。

　　1.下列教學(xué)目的表述中，說法符合教學(xué)目的寫作原則的是

　　A.學(xué)區(qū)將在實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化考試前對老師進(jìn)行在職培訓(xùn)

　　B.老師每周要布置一篇作文

　　C.顧客要知道如何計(jì)算支票帳戶余額

　　D.學(xué)習(xí)者要會(huì)為不同類型的簡單句加標(biāo)點(diǎn)，如句號、問號、感嘆號

　　2.“提出一個(gè)解決節(jié)約用水問題的新方案。”這一教學(xué)目的屬于何種學(xué)習(xí)類型的教學(xué)目的

　　A.言語信息 B.心智運(yùn)動(dòng)技能

　　C.智慧技能 D.態(tài)度技能

　　3.“寫出原子序數(shù)1到20號元素的元素符號和名稱�！边@一教學(xué)目的屬于何種學(xué)習(xí)類型的教學(xué)目的

　　A.言語信息 B.心智運(yùn)動(dòng)技能

　　C.智慧技能 D.態(tài)度技能

　　4.“能熟練地做出運(yùn)球、上籃、投球的連續(xù)動(dòng)作。”這一教學(xué)目的屬于何種學(xué)習(xí)類型的教學(xué)目的

　　A.言語信息 B.心智運(yùn)動(dòng)技能

　　C.智慧技能 D.態(tài)度技能

　　5.科勒(Keller)基于對動(dòng)機(jī)方面的心理學(xué)文獻(xiàn)的綜述，提出了ARCS模型，其中S是指

　　A.注意力 B.相關(guān)性

　　C.自信心 D.滿意度

　　6.“小學(xué)二年級學(xué)生自學(xué)，一節(jié)課掌握所學(xué)的5個(gè)生字�！边@個(gè)目標(biāo)缺少什么

　　A.可觀察的行為 B.重要條件

　　C.行為標(biāo)準(zhǔn) D.不缺

　　7.“初中二年級的學(xué)生在十分鐘內(nèi)閱讀完教師提供的一篇1000字的文章，并說出文章結(jié)構(gòu)和段落大意�！边@個(gè)目標(biāo)缺少什么

　　A.可觀察的行為 B.重要條件

　　C.行為標(biāo)準(zhǔn) D.不缺

　　8.心智運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域的目標(biāo)一般采用_______類型的試題來評測學(xué)習(xí)者。

　　A.核查表 B.等級量表

　　C.學(xué)習(xí)者陳述自己的偏好 D.A和B

　　9.交互媒體(如計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件或程序教學(xué)系統(tǒng)等)比較適合用于_______的教學(xué)。

　　A.智慧技能 B.言語信息

　　C.心智運(yùn)動(dòng)技能 D.態(tài)度技能

　　10.下列因素不是引發(fā)對媒體選擇和傳遞系統(tǒng)的修改的是

　　A.現(xiàn)有教學(xué)材料的可用性 B.制作和實(shí)施方面的限制

　　C.在教學(xué)過程中要提供的設(shè)施的數(shù)量 D.學(xué)生家庭背景