簡(jiǎn)答題

　　一、治療關(guān)系的特征： 1獨(dú)特性。2客觀性與主觀性的統(tǒng)一。3專業(yè)限制

　　二、什么是心理治療?心理治療是在良好的治療關(guān)系基礎(chǔ)上，由經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的治療者運(yùn)用心理治療的有關(guān)理論和技術(shù)，對(duì)來訪者進(jìn)行幫助的過程，以消除或緩解來訪者的問題或障礙，促進(jìn)其人格向健康、協(xié)調(diào)的方向發(fā)展。

　　三、曾文星認(rèn)為成功的治療者需具備的條件：1、要有幫助別人的心2、要有敏銳的感覺及了解心理能力3、要有精神病理知識(shí)4、要有豐富的經(jīng)驗(yàn)5、要保持中立無私的立場(chǎng)6、自己要有健康的心理與態(tài)度。

　　四、本我的特征：1、是無意識(shí)的，是無理性的，要求無條件的得到滿足，只遵循快樂原則2、它是一切本能沖動(dòng)后面的性力的儲(chǔ)藏庫3、它收容了一切被壓抑的東西，

　　五、超我的特征：1、從自我中分化出來，大部分是無意識(shí)的2、它是父母權(quán)威的內(nèi)化，執(zhí)行父母早年的職責(zé)3、可分為自我理想-----確定道德行為的標(biāo)準(zhǔn)和良心----對(duì)違反道德標(biāo)準(zhǔn)的行為進(jìn)行懲罰。起主要作用是監(jiān)督和控制自我。

　　六、心理防御機(jī)制主要有以下幾種：1壓抑2投射3否認(rèn)4退行5固著6升華7轉(zhuǎn)換8抵消9反向形成。

　　七、各種行為治療的共同特征：1、治療是針對(duì)當(dāng)前來訪者有關(guān)的問題進(jìn)行2、治療是一特殊的行為為目標(biāo)的3、治療的技術(shù)通常是從實(shí)驗(yàn)中發(fā)展而來的4、對(duì)于每個(gè)來訪者，治療者根據(jù)其問題和本人的有關(guān)情況采用適當(dāng)?shù)幕蚱渌�行為治療技術(shù)。

　　八、ABC理論：ABC來自3個(gè)英文字的自首。在ABC理論模型中，A是指誘發(fā)性事件;B是指?jìng)�(gè)體在遇到誘發(fā)事件后相應(yīng)而生的信念，即他對(duì)這一事件的看法、解釋和評(píng)價(jià);C是指在特定情景下，個(gè)體的情緒及行為的結(jié)果。

　　九、合理情緒治療的基本步驟：1向來訪者指出其思維方式、信念是不合理的，講清不合理的信念與他們情緒困擾之間的關(guān)系。2向來訪者指出他的情緒困擾之所以延續(xù)至今不是由于早年生活的影響而是由于現(xiàn)在他們自身所存在的不合理信念所致。3通過以與不合理信念辨論來幫助來訪者產(chǎn)生某種認(rèn)知層次的改變4幫助他們學(xué)會(huì)以合理的思維方式代替不合理的思維方式。

　　十、合理的情緒想象技術(shù)步驟有：這一技術(shù)簡(jiǎn)稱為REI，是合理情緒治療中最常用的方法之一。其步驟如下：1、使來訪者在想象中進(jìn)入他產(chǎn)生過不適當(dāng)?shù)那榫w反應(yīng)或自感最受不了的情境之中，體驗(yàn)在這種情境下的強(qiáng)烈反應(yīng)。2、幫助來訪者改變這種不適當(dāng)?shù)那榫w反應(yīng)并體會(huì)適度的情緒。3、停止想象，讓對(duì)方講述他是怎么想，就使自己的情緒發(fā)生了變化。

　　十一、森田療法關(guān)于神經(jīng)質(zhì)癥的形成機(jī)理可概括為：由于疑病素質(zhì)的存在，在偶然事件的誘因影響下，通過精神交互作用而形成神經(jīng)質(zhì)癥狀。造成神經(jīng)質(zhì)癥的根本原因在于想以主觀愿望控制客觀現(xiàn)實(shí)而引起的精神拮抗作用的加強(qiáng)。

　　十二、趨向整合的原因：1、不同療法療效相近2、不同療法各有千秋3、尋求影響治療成功的共同因素4、現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要。

　　十三、自我的特性：1、他是從本我中分化出來的;2、它合乎邏輯，受現(xiàn)實(shí)原則支配;3、對(duì)本我中的東西有檢查權(quán)，防止被壓抑的東西擾亂意識(shí);4、還要在超我的指導(dǎo)下，按外部現(xiàn)實(shí)條件去駕馭本我的要求。

　　十四、董經(jīng)武將行為治療的實(shí)施過程分為以下步驟：1、了解來訪者現(xiàn)有問題行為及其原因;2、分析、辨別并確定目標(biāo)行為;3、關(guān)鍵的不良行為的構(gòu)成層次;4、在治療前，觀察來訪者不良行為發(fā)生次數(shù)并確定基數(shù);5、注意在引起反應(yīng)的行為中，有哪些新的行為出現(xiàn)或改變;6、有無有意義的行為的不斷出現(xiàn);7、著眼于調(diào)節(jié)行為的后果或著眼于教授新的行為。

　　十五、行為治療過程中的主要內(nèi)容：1、確認(rèn)來訪者的不良行為，據(jù)此可制定治療目標(biāo)、選擇治療技術(shù)和方法;2、以適當(dāng)?shù)募夹g(shù)方法對(duì)不良行為進(jìn)行矯正;3、記錄靶行為的基線水平及變化過程，以評(píng)價(jià)治療過程。