21、 如何評(píng)價(jià)一個(gè)人的心理狀況?

　　答案一。從心理現(xiàn)象的各個(gè)方面去評(píng)價(jià)

　　答案二。從心理健康的標(biāo)準(zhǔn)去談

　　22、醫(yī)學(xué)心理咨詢的原則有哪些?

　　耐心傾聽(1分)

　　解釋得當(dāng)(1分)

　　積極支持(1分)

　　尊重病人保密(1分)

　　解決問題(1分)

　　23、 異常心理的判斷標(biāo)準(zhǔn)是什么?

　　a) 經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) 主要根據(jù)兩個(gè)方面，一是個(gè)體的主觀體驗(yàn)，即自我評(píng)價(jià)，二是觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)被觀察者的心理與行為狀態(tài)的判斷。

　　b) 統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 一個(gè)人的心理正常或異常，以其偏離平均值的水平來決定，偏離平均值的程度越大，不正常的可能性就越大。

　　c) 醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 又稱癥狀和病因?qū)W標(biāo)準(zhǔn)。這是從醫(yī)學(xué)角度出發(fā)，用判斷軀體疾病的方法來判斷心理是否處于異常狀態(tài)。

　　d) 社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn) 這是以社會(huì)常模為標(biāo)準(zhǔn)來衡量。

　　(答出4條標(biāo)準(zhǔn)得4分，答出標(biāo)準(zhǔn)并有相應(yīng)說明得5分)

　　24、 簡(jiǎn)述醫(yī)患關(guān)系的模式。

　　根據(jù)醫(yī)患關(guān)系在共同建立及發(fā)展過程中所發(fā)揮的作用，各自所具有的心理方位、主動(dòng)性及感受等的不同，可以將醫(yī)患關(guān)系分為以下三種模式：(1)主動(dòng)-被動(dòng)型：醫(yī)生占主導(dǎo)，主要見于昏迷、克等病人;(2)指導(dǎo)-合作型：特征是醫(yī)生教會(huì)病人做什么，主要見于急性病病人的醫(yī)療過程;(3)共同參與型：雙方平等，主要見于慢性疾病的醫(yī)療過程中。

　　(答出類型得3分，有相應(yīng)說明得5分)

　　25、 簡(jiǎn)述心理咨詢的過程。

　　a) 準(zhǔn)備階段：建立良好關(guān)系，關(guān)注和聆聽

　　b) 探討反應(yīng)階段：使來訪者充分敞開自己，表達(dá)自己，毫無顧忌的傾訴;啟發(fā)來訪者進(jìn)行反思;幫助來訪者了解自己

　　c) 行動(dòng)轉(zhuǎn)變階段

　　d) 發(fā)展階段(答出四個(gè)階段得4分，相應(yīng)說明得1分。每少1條扣一分)

　　26、簡(jiǎn)述生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的主要觀點(diǎn)。

　　這是一種系統(tǒng)論和整體觀(1分)的醫(yī)學(xué)模式，它要求醫(yī)學(xué)把人看成是一個(gè)多層次的、完整的連續(xù)體，也就是在健康和疾病的問題(1分)上，要同時(shí)考慮生物、心理和行為的，以及社會(huì)的各種因素的綜合作用。

　　這種醫(yī)學(xué)模式重新闡述了健康和疾病的全部本質(zhì);(1分) 疾病的治療不能單憑藥物或手術(shù)等生物醫(yī)學(xué)技術(shù);(1分)

　　人們對(duì)于健康的要求已不再停留在身體上的無病，而是更追求心身的舒適和協(xié)調(diào)。(1分)

　　27、列舉異常的病人角色表現(xiàn)。(一個(gè)1分)

　　1)角色行為沖突

　　2)角色行為缺如

　　3)角色行為減退

　　4)角色行為強(qiáng)化

　　5)角色行為異常

　　28、簡(jiǎn)述醫(yī)患關(guān)系及其特征。

　　醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)護(hù)人員與患者之間相互聯(lián)系相互影響的交往過程(1分)，由于它是發(fā)生在醫(yī)療過程中的一種人際關(guān)系，因此它是一種特殊的人際關(guān)系(1分)，表現(xiàn)為(3分)(或者它的特征是)：

　　1、醫(yī)患關(guān)系以醫(yī)療活動(dòng)為中心，以維護(hù)病人健康為目的;

　　2、一種幫助性的人際關(guān)系;

　　3、以患者為中心的人際關(guān)系。

　　29、簡(jiǎn)述心理治療的原則。(回答完整5分，少一個(gè)扣1分)

　　1)關(guān)系的和諧性

　　2)問題的針對(duì)性

　　3)治療的計(jì)劃性

　　4)手段的綜合性

　　5)嚴(yán)格的保密性

　　6)方法的靈活性

　　7)立場(chǎng)的中立性

　　8)親友的回避性

　　30、試析“掩耳盜鈴”的心理現(xiàn)象。

　　該命題反映了人們?cè)趹?yīng)對(duì)壓力(或應(yīng)激源)時(shí)無意識(shí)地采取了否認(rèn)(或回避)的心理防御機(jī)制(或應(yīng)對(duì)策略、應(yīng)對(duì)方式)(2分)。對(duì)機(jī)制進(jìn)行必要的解釋(2分)，結(jié)合題目作簡(jiǎn)要說明(1分)。

　　31、人的心理現(xiàn)象包括哪些方面?

　　心理過程 認(rèn)識(shí)過程(1分) ：感覺、知覺、記憶、思維……

　　情緒過程(1分)

　　意志過程(1分)

　　人格 人格特征(1分)：氣質(zhì)、性格、能力

　　人格傾向(1分)：需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念、世界觀等

　　32、感覺和知覺的關(guān)系是什么?

　　(1)感覺 依賴于客觀刺激的物理特性;(1分)

　　個(gè)別分析器獨(dú)立完成(1分)

　　(2)知覺 依賴于客觀刺激的物理特性，(1分)

　　還依賴人本身的特點(diǎn)。多個(gè)分析器協(xié)同完成(1分)

　　結(jié)合實(shí)際具體分析(1分)

　　33、試析“賽翁失馬，安知非�！钡男睦憩F(xiàn)象。

　　答案一：命題反映了認(rèn)知的相對(duì)性特點(diǎn)(2分)，它是認(rèn)知理論的基本觀點(diǎn)。認(rèn)知的相對(duì)性特點(diǎn)說明了(2分)事物是由兩個(gè)相對(duì)部分組成的一個(gè)整體，因此，人們的認(rèn)知應(yīng)該具有兩個(gè)相對(duì)的方面，但是生活中人們常常會(huì)因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)的情感變化只能看到事物的一個(gè)方面，沒有認(rèn)識(shí)到另一個(gè)方面。 “賽翁失馬，安知非福”，這個(gè)典故恰當(dāng)?shù)谜f明了(1分)由于看到了事物的兩個(gè)方面，從而可以公正、樂觀地認(rèn)識(shí)事件的后果。

　　答案二：該命題反映了人的自我意識(shí)具有能動(dòng)性(2分)的特性。自我意識(shí)

　　指?jìng)�(gè)體對(duì)自己作為主體和客體存在的各方面的意識(shí)(或擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)人的內(nèi)心世界以及內(nèi)部世界與客觀世界的任務(wù))，具有自我評(píng)價(jià)和修正錯(cuò)誤行動(dòng)的能力。“賽翁失馬，安知非�！闭�反映了自我評(píng)價(jià)和自我控制的能力。

　　答案三：該命題反映了人們?cè)趹?yīng)對(duì)壓力(或應(yīng)激源)時(shí)無意識(shí)地采取了合理化(或替代或幽默)的心理防御機(jī)制(或應(yīng)對(duì)策略、應(yīng)對(duì)方式)(2分)。對(duì)機(jī)制進(jìn)行必要的解釋(2分)，結(jié)合題目作簡(jiǎn)要說明(1分)。

　　答案四：該命題反映了認(rèn)知評(píng)價(jià)在人們遇到壓力(或失敗)時(shí)所起的積極

　　作用(2分)。認(rèn)知評(píng)價(jià)指?jìng)�(gè)體對(duì)遇到的生活事件的性質(zhì)、程度和可能的危害情況作出評(píng)估(2分)，對(duì)事件的評(píng)價(jià)決定著人們下一步采取的應(yīng)對(duì)行為。“賽翁失馬，安知非�！闭�反映了個(gè)體對(duì)“丟馬”這件事情的積極評(píng)價(jià)以及由此產(chǎn)生的樂觀態(tài)度(1分)。

　　其它：視學(xué)生是否能夠使用他認(rèn)為的理論給予解釋的合理程度，適當(dāng)給分，指出理論給2分，對(duì)理論給予適當(dāng)解釋給2分，結(jié)合題目作出適當(dāng)解釋給1分。

　　34、為做到合理選擇心理測(cè)驗(yàn)，臨床心理評(píng)估工作者應(yīng)該注意哪些問題?

　　正確答案：合理選擇心理測(cè)驗(yàn)對(duì)于心理評(píng)估來說是很重要的，臨床心理評(píng)估工作者在實(shí)際工作中要注意選擇心理測(cè)驗(yàn)必須遵照的一些原則(5分，每個(gè)原則1分)：

　　1、根據(jù)臨床或科研工作的不同目的選擇不同種類的心理測(cè)驗(yàn)或組合使用心理測(cè)驗(yàn);

　　2、選擇常模樣本能代表被試者條件的測(cè)驗(yàn);

　　3、優(yōu)先選擇標(biāo)準(zhǔn)化程度高的測(cè)驗(yàn)及有結(jié)構(gòu)的測(cè)驗(yàn);

　　4、在選用國外引進(jìn)的心理測(cè)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)盡可能選擇經(jīng)過我國修訂和在標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)驗(yàn);

　　35、主試者應(yīng)該盡量選用自己熟悉和具有使用經(jīng)驗(yàn)的測(cè)驗(yàn)。

　　其他答案：如將命題審成“心理評(píng)估人員的職業(yè)道德要求”即：1、認(rèn)真客觀的態(tài)度;2、保護(hù)被試者利益;3、管理好心理評(píng)估工具。給2分。

　　36、如何理解醫(yī)患關(guān)系是一種特殊的人際關(guān)系?

　　醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)護(hù)人員與患者之間相互聯(lián)系相互影響的交往過程(1分)，由于它是發(fā)生在醫(yī)療過程中的一種人際關(guān)系，因此它是一種特殊的人際關(guān)系，表現(xiàn)為(4分)(或者它的特征是)：

　　1、醫(yī)患關(guān)系以醫(yī)療活動(dòng)為中心，以維護(hù)病人健康為目的;

　　2、一種幫助性的人際關(guān)系;

　　3、以患者為中心的人際關(guān)系。

　　37、什么是松弛療法?它的治療原理是什么?

　　松弛療法是通過一定程式的訓(xùn)練學(xué)會(huì)精神上及軀體上特別是骨骼肌放松的一種行為治療方法(2分)。

　　松弛療法的治療原理是基于松弛療法具有良好的抗應(yīng)激效果(展開給3分，沒展開給2分)：1、松弛狀態(tài)有助于改進(jìn)骨骼、肌肉、呼吸、血壓的功能;或營養(yǎng)系統(tǒng)功能增高;2、松弛有助于提高智力和學(xué)習(xí)能力;3、改善情緒狀態(tài)，甚至可以改變?nèi)说膫�(gè)性;4、松弛訓(xùn)練中產(chǎn)生的特殊感覺變化，有助于心身功能和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整作用，恢復(fù)大腦的自我控制技能。

　　38.知覺有哪些特性?

　　選擇性：人們周圍的事物是多種多樣的，但人們?cè)谝欢〞r(shí)間里，總是有選擇的把某一事物作為知覺的對(duì)象。

　　整體性：知覺的對(duì)象都是由不同屬性的各個(gè)部分組成的，人們?cè)谥�覺它時(shí)卻能依據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)把它組織成一個(gè)整體。

　　理解性：人們知覺總是用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去解釋它，理解它，并用詞把它標(biāo)志出來。

　　恒常性：當(dāng)知覺的條件改變以后，知覺的映像仍然保持不變。(答出4條特性得4分，相應(yīng)說明得1分)

　　39.應(yīng)激的行為反應(yīng)有哪些?

　　逃避與回避

　　退化與依賴

　　敵對(duì)與攻擊

　　無助與自憐

　　物質(zhì)濫用(每條1分)

　　40.心理測(cè)驗(yàn)的原則是什么?

　　根據(jù)臨床或者科研工作不同目的，如心理診斷、協(xié)助疾病診斷，療效

　　比較、預(yù)后評(píng)價(jià)、心理能力簽定等，選擇測(cè)驗(yàn)種類，或組合多種測(cè)驗(yàn)

　　來滿足不用的要求(1分)

　　選擇常模樣本能代表被試者條件的測(cè)驗(yàn)(1分)

　　優(yōu)先選用標(biāo)準(zhǔn)化程度高的測(cè)驗(yàn)及有結(jié)構(gòu)的測(cè)驗(yàn)(1分)

　　選用國外引進(jìn)測(cè)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)盡可能選擇經(jīng)過我國修訂和再標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)驗(yàn)(1分)

　　主試者應(yīng)選用自己熟悉和具有使用經(jīng)驗(yàn)的測(cè)驗(yàn)(1分)