三、填空題(本大題共15小題，每空1分，共15分)

　　26、“二戰(zhàn)“后的教育以”學(xué)會(huì)生存“為其根本職能，以”四個(gè)學(xué)會(huì)“：學(xué)會(huì)(認(rèn)知)、學(xué)會(huì)(做事)、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存，為其教育原則。

　　27、道德作為一社會(huì)意識(shí)，是由一一定社會(huì)的(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ))決定的。

　　28、職業(yè)道德就是指人們?cè)趶氖赂鞣N職業(yè)活動(dòng)的過(guò)程中，思想和行為應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則和道德規(guī)范，也就是調(diào)整(職業(yè)內(nèi)部)、職業(yè)之間、(職業(yè)與社會(huì)之間)的各種關(guān)系的行為準(zhǔn)則 。

　　29、學(xué)生在校期間，(知識(shí))教育是主要的，但也應(yīng)重視知識(shí)教育和思想教育的統(tǒng)一。

　　30、我國(guó)的學(xué)校教育采取的組織形式是 (班級(jí)教育) 。

　　31、紀(jì)律是政黨、機(jī)關(guān)、部隊(duì)、團(tuán)體、企業(yè)等為了維護(hù)(集體)利益，保證工作順利進(jìn)行而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條文。

　　32、根據(jù)教育法和教師法制定的《(中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范)》是我國(guó)中小學(xué)教師隊(duì)伍最重要的行業(yè)性紀(jì)律。

　　33、素養(yǎng)的實(shí)質(zhì)是一個(gè)人的總體能力和(傾向性)。

　　34、(家長(zhǎng))是學(xué)生的第一任教師，是學(xué)生最親近的“天然教育家”。

　　35、教師認(rèn)知重構(gòu)可以從自我認(rèn)知、(自我效能)、歸因方式、自尊和信念這幾個(gè)方面進(jìn)行。

　　36、(師德意識(shí))是教師職業(yè)道德中對(duì)思想意識(shí)方面的要求，指對(duì)教師職業(yè)的觀念、想法及態(tài)度。

　　37、教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)中，依據(jù)評(píng)價(jià)參照的不同標(biāo)準(zhǔn)，可以分為(絕對(duì)評(píng)價(jià))、相對(duì)評(píng)價(jià)和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)三種類型。

　　38、專業(yè)化是指一個(gè)普通的職業(yè)群體在一定時(shí)期內(nèi)，逐漸符合(專業(yè)標(biāo)準(zhǔn))、成為專門職業(yè)并獲得生意人專業(yè)地位過(guò)程。

　　四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題4分，共12分。)

　　39、教師職業(yè)道德

　　教師職業(yè)道德是指教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。

　　40、教師職業(yè)紀(jì)律

　　教師職業(yè)紀(jì)律是指為保證教育、教學(xué)工作正常進(jìn)行，教師在教育活動(dòng)中必須遵守的行為規(guī)則。

　　41、教師角色

　　教師角色是指處在教育系統(tǒng)中的教師表現(xiàn)出來(lái)的由其特殊地位決定符合社會(huì)對(duì)教師期望的行為模式。