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自學(xué)考試《旅游心理學(xué)》試題及答案_第2頁(yè)

來(lái)源:華課網(wǎng)校  [2017年1月12日]  【

  三、名詞解釋?zhuān)ü?/FONT>12分,每題4分)

  1、旅游者投訴

  2、個(gè)性

  3、刻板印象

  四、簡(jiǎn)答題(共18分,每題6分)

  1、改善人際關(guān)系的方法有哪幾類(lèi)?

  2、旅游者的情緒情感分哪幾類(lèi)?

  3、消遣型旅游者的心理需求特點(diǎn)是什么?

  五、論述題(共10分)

  論述旅游者對(duì)旅游條件的知覺(jué)。

  六、案例分析(共30分,每題15分)

  1、重視客人“求平衡”的心態(tài)

  [案例素材]

  某日傍晚,一香港旅游團(tuán)結(jié)束了“廣州一日游”,回到了下榻的酒店。然而,不到十分鐘,旅游團(tuán)的一位中年女領(lǐng)隊(duì)就光著腳來(lái)到大堂,怒氣沖沖地向前臺(tái)投訴客房服務(wù)員。

  原來(lái),早晨出發(fā)時(shí),這位女領(lǐng)隊(duì)要求樓層客房服務(wù)員為房間加一卷衛(wèi)生紙,但這位服務(wù)員卻只將這位客人的要求寫(xiě)在了交班記錄本上,并沒(méi)有與接班服務(wù)員特別強(qiáng)調(diào)指出。結(jié)果,這位客人回來(lái)后,勃然大怒。無(wú)論前臺(tái)的幾個(gè)服務(wù)員如何規(guī)勸、解釋?zhuān)琅f堅(jiān)持光著腳站在大堂中央大聲說(shuō):“你們的服務(wù)簡(jiǎn)直糟透了!币齺(lái)許多客人好奇的目光。值班經(jīng)理和客務(wù)部經(jīng)理很快趕到了,看到此情此景,他們一邊讓服務(wù)員拿來(lái)了一雙舒適的拖鞋,一邊安慰客人說(shuō):“我們的服務(wù)是有做的不夠好的地方,請(qǐng)您消消氣,我們到會(huì)客室里面坐下來(lái)談,好嗎?”這是客人態(tài)度漸漸緩和下來(lái),值班經(jīng)理耐心地向客人詢問(wèn)了整個(gè)事件的經(jīng)過(guò)和解決問(wèn)題的具體意見(jiàn),最后值班經(jīng)理代表酒店向旅游團(tuán)的每個(gè)房間都派送了一卷衛(wèi)生紙,并向這位客人贈(zèng)送了致歉果盤(pán)。事后,經(jīng)向該團(tuán)導(dǎo)游了解,這位領(lǐng)隊(duì)因?qū)β眯猩绠?dāng)天的行程等一些事情安排不滿,故心情不好,也是其中原因之一。

  通過(guò)分析素材,闡述旅游者接受旅游服務(wù)的心理需求和對(duì)待旅游者投訴的策略。

  2、旅游宣傳的全面性

  [案例素材]

  (1)用廣告、專(zhuān)欄圖片報(bào)道。將一些風(fēng)景名勝區(qū)的風(fēng)光照片和旅游熱線的動(dòng)態(tài),大量刊登在旅游報(bào)刊雜志上。比如,可以向報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)提供新聞?wù)掌、資料等重點(diǎn)介紹最新旅游信息。這樣就能夠改變旅游者過(guò)去的高消費(fèi)心理,提供低價(jià)旅游的信息。

  (2)媒體報(bào)道或?qū)嵉剡M(jìn)行旅游講座。其目的是讓海外游客了解該地的旅游業(yè)狀況,明白經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、接待方式及低廉的收費(fèi)。

  (3)邀請(qǐng)國(guó)外旅游業(yè)的經(jīng)營(yíng)者和信息聯(lián)絡(luò)人員進(jìn)行合作。如邀請(qǐng)外國(guó)旅游經(jīng)營(yíng)者來(lái)考察業(yè)務(wù),邀請(qǐng)各種新聞媒體的有關(guān)人員和攝影記者到該地訪問(wèn)并回去宣傳。這樣,就可以運(yùn)用各式各樣的新聞媒體手段進(jìn)行宣傳,也利用了圖片或文字宣傳的魅力。

  (4)積極參加海外各種博覽會(huì)。如利用某國(guó)的交易會(huì),某地區(qū)的博覽會(huì)等進(jìn)行推銷(xiāo)、宣傳活動(dòng)。

  (5)出國(guó)進(jìn)行民族文藝表演,宣傳文化傳統(tǒng)。

  (6)組織旅游代表團(tuán)進(jìn)行考察宣傳。

  (7)發(fā)行精美的旅游宣傳手冊(cè),并配備地圖、文字、照片等,進(jìn)行說(shuō)明。

  (8)加入國(guó)際旅游組織,并配合宣傳。

  [題目]

  通過(guò)分析素材,闡述旅游宣傳的全面性。

責(zé)編:zhangjing0102
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