第五章 主體行為的預(yù)測激勵
一、名詞解釋
1、需要:是指自然和社會的客觀需求在人的頭腦中的一種反映。
2、動機(jī):就是促成人們?nèi)M足需要的驅(qū)使和沖動。
3、行為:是指人體受環(huán)境影響引起的生理或心理變化的外在反應(yīng),使人們表現(xiàn)出來的一切動作的總稱。
4、群體規(guī)范:是為了保障通過群體活動實(shí)現(xiàn)群體目標(biāo)而形成的統(tǒng)一成員信念、約束成員行為的準(zhǔn)則。
5、文飾:是指制造各種理由或借口,采用對自己最有利的方式,自欺欺人地來為自己辯解地心理行為。
6、投射:是以己之心度他人之腹的方式掩飾內(nèi)心沖突的一種心理行為。 考試大自考站,你的自考專家!
7、移置:是指轉(zhuǎn)移難以遏止的內(nèi)心沖動的方向,拿別人當(dāng)出氣筒或替罪羊,遷怒于無辜者的行為。
8、壓抑:是指試圖將某些潛在的觀念、情感、情緒或欲望藏于心底,嚴(yán)禁其引起外顯的心理行為。
9、角色飾演:是指主體試圖通過某種有意識的行為來表現(xiàn)自己的心理行為。
10、激勵:即激發(fā)鼓勵,是指激發(fā)動機(jī)、誘導(dǎo)行為,使內(nèi)在潛力得以發(fā)揮,為實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)而努力的過程。
11、目標(biāo)價(jià)值:即期望價(jià)或效價(jià),是指對預(yù)期目標(biāo)的重視程度或評價(jià)高低。
12、期望概率:是指對實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的可能性程度的估計(jì)活預(yù)測。
二、選擇題
1、需要或?qū)π枨蟮臐M足是人類一切行動的原動力,也是一切談判的共同基礎(chǔ)。
2、需要的性質(zhì):對象性、周期性、條件性。來源:考試大的美女編輯們
3、動機(jī)的產(chǎn)生及其實(shí)現(xiàn)的過程來看,它具有原發(fā)性、潛伏性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。
4、一個(gè)人的行為動機(jī)總是受其全部需要結(jié)構(gòu)中最重要、最強(qiáng)烈的需要所支配。
5、某些動機(jī)比較強(qiáng)烈而穩(wěn)定叫做主導(dǎo)動機(jī)。
6、由動機(jī)引起的行為稱為動機(jī)性行為。
7、產(chǎn)生談判動機(jī)的主要因素可以分為內(nèi)部動力和外部動力。
8、外部條件主要有兩個(gè)方面:目標(biāo)引力、外界壓力。
9、動機(jī)對行為的作用表現(xiàn)為:啟動作用、引導(dǎo)作用、促進(jìn)作用、調(diào)整作用。
10、影響談判主體行為的主要因素有價(jià)值觀念、個(gè)體意識、群體范圍、心理防御、角色扮演。
11、需要認(rèn)識和理解地心理防御行為主要有文飾、反向、投射、移置、壓抑等。
12、反向就是用反常的方式表現(xiàn)真實(shí)情感或真實(shí)想法。采集者退散
13、投射是以己之心度他人之腹的方式掩飾內(nèi)心沖突的一種心理行為。
14、移置是指轉(zhuǎn)移難以遏止的內(nèi)心沖動的方向,拿別人當(dāng)出氣筒或替罪羊,遷怒于無辜者的行為。
15、壓抑是指試圖將某些潛在的觀念、情感、情緒或欲望藏于心底,嚴(yán)禁其引起外顯的心理行為。
16、洛克認(rèn)為,任何目標(biāo)都可以從以下三各方面來分析:一是目標(biāo)的具體性,即精確觀察和測量的程度。二是目標(biāo)的難度,即實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的難易程度。三是目標(biāo)的可接受性,即當(dāng)事人是否能夠接受目標(biāo)或?qū)?shí)現(xiàn)目標(biāo)的 承諾程度。
17、針對原則是指實(shí)施激勵所使用的方法、措施或策略、技巧應(yīng)當(dāng)針對對方的談判動機(jī)。
三、簡答題
1、簡說需要動機(jī)和主體行為的關(guān)系?
(1)一個(gè)人的行為動機(jī)總是受其全部需要結(jié)構(gòu)中最重要、最強(qiáng)烈的需要所支配
(2)人的行為由動機(jī)引起并受動機(jī)所支配
(3)動機(jī)是主體行為產(chǎn)生的原因,而行為則是實(shí)現(xiàn)動機(jī)的活動
2、談判主體行為有哪些特征?
(1)主動性(2)因果性(3)目的性(4)持久性(5)外顯性(6)合理性
3、價(jià)值觀對行為有哪些影響?
(1)價(jià)值觀影響行為的目的
(2)價(jià)值觀影響行為的過程
(3)價(jià)值觀影響行為的結(jié)果
(4)價(jià)值觀影響行為的程度
4、個(gè)體意識對行為的影響是什么?
(1)個(gè)體意識影響行為選擇
(2)個(gè)體意識影響行為監(jiān)督
(3)個(gè)體意識影響行為控制
5、群體規(guī)范對行為有哪些影響?
(1)群體規(guī)范影響整體觀念
(2)群體規(guī)范影響認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)
(3)群體規(guī)范影響定向
(4)群體規(guī)范影響從眾行為
6、心理預(yù)防對行為有哪些影響?
(1)文飾對行為影響
(2)反向?qū)π袨橛绊?/P>
(3)投射對行為影響
(4)移置對行為影響
(5)壓抑對行為影響
7、對主體動機(jī)預(yù)測的途徑有哪些?
(1)通過內(nèi)部動力預(yù)測動機(jī)
(2)通過外界壓力預(yù)測動機(jī)
(3)通過目標(biāo)引力預(yù)測動機(jī)
(4)通過言談舉止預(yù)測動機(jī)
8、對主體行為預(yù)測的依據(jù)是什么?
(1)根據(jù)行為的共同特征預(yù)測行為
(2)根據(jù)影響行為的因素預(yù)測行為
(3)根據(jù)預(yù)測動機(jī)的結(jié)果預(yù)測行為
(4)根據(jù)對方的自我意象預(yù)測行為
(5)根據(jù)群體與個(gè)體的關(guān)系預(yù)測性為
(6)根據(jù)對群體行為的統(tǒng)計(jì)概率預(yù)測行為
9、激勵過程的理論包括哪些理論?
(1)期望理論的基本點(diǎn)
(2)目標(biāo)理論的基本觀點(diǎn)
(3)強(qiáng)化理論的觀點(diǎn)
10、激勵應(yīng)遵循哪些原則?
(1)針對的原則
(2)結(jié)合的原則
(3)強(qiáng)化的原則
11、實(shí)施激勵的主要措施有哪些?
(1)兼顧相關(guān)方面的需要或利益
(2)滿足談判主體的客觀需要
(3)提高談判主體對滿足需要的認(rèn)識