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參考答案
一、單項選擇
1.C2.A3.D4.C5.D6.B7.B8.B9.D10.D
11.B12.A13.C14.D15.C16.A17.D18.C19.C20.C
21.D22.C23.A24.D25.C26.C27.C28.B29.A30.B
31.C32.B33.C34.B35.D36.A37.D38.B39.C40.C
41.A42.B43.C44.A45.A46.A47.A48.C49.B50.D
51.D52.A53.C54.C55.A56.B57.B58.D59.D60.C
61.C62.C63.B64.A65.C66.A67.D68.D 69.B70.C
二、多項選擇
1.ACE2.BCD3.ACE4.ACE5.ACD
6.CDE7.ABCDE8.ADE9.ABE10.AD
11.CE12.ADE13.ABCD14.ABCD15.ABCDE
16.ABCDE17.ABCDE18.ABCDE19.ADE 20.ACE
三、詞語解釋
1.天:指事物發(fā)展的自然規(guī)律。致其性:使其本性得到充分發(fā)揮。致:使獲取。
性:本性。
2.儔:同類。
3.竹肉:器樂聲和歌聲。
4.幸從:得到寵愛,跟隨在項羽身邊。
5.無窮:自代郡北出塞外,大漠數(shù)千里,故稱無窮。河:黃河。
6.就國:回自己的封地。
7.勖:勉勵。
8.齟齬:生疏而不流暢。原指牙齒上下對不齊。
9.議論。精:精辟,周到。
10.市:買。反:同“返”。
11.速:催促。
12.顏色不亂:臉色不變。陽陽:安詳?shù)臉幼印?/P>
13.工:巧妙,精致。
14.歸:出嫁。
15.字:養(yǎng)育。而:通“爾”,你。遂:喂好。
16.期:約定。山東:山的東面。
17.夜分:夜半。
18.蒔:栽種。若子:像對待子女。置:擱置,放置。若棄:像把它丟掉。
19.賤;輕視,看不起。食:給人吃。
20.責:同“債”。
21.具食與樂:備辦了酒食和歌舞。
22.孰圖:深思熟慮。孰:同“熟”。
23.食以草具:給他吃的是粗劣的飯菜
24.潰圍:突 破重圍
25.壁:在……扎營。
26.常:常規(guī),常道。經(jīng):規(guī)則,規(guī)范。令行:政令得以暢通、施行。
27.屬:隨從。
28.擅強兵:擁有強大的軍隊。相環(huán):四周都是。
29.斯:這,指水。往:流去,流走。卒:最終。
30.王我:擁護我為王
31.如:比得上
32.數(shù):屢次
33.技之不若:技藝不如人家/技不如人
34.存:生存,生活
35.離:散;喪失
36.顰蹙:皺眉頭
37.居有頃:過了不久。
38.正襟危坐:整理衣襟,端正做著。
39.遁:逃跑。
40.問遺:問候,贈送物品。
四、簡析題
1.
(1)馮諼與孟嘗君之間的關系是什么?
答:食客與家主的關系。
(2)馮諼使人屬孟嘗君曰“客無好”、“客無能”的目的是什么?
答:故意深藏不露,有意試探孟嘗君。
(3)馮諼、孟嘗君的性格特征分別是什么?他們之間有何關系?
答:馮諼深藏不露,不甘居人之下,報效知己,深謀遠慮;而孟嘗君寬容大度,有容人之量。通過二者的對比,使人物之間的性格相互映照,使全文波瀾迭起,姿態(tài)橫生。
(4)“孟嘗君笑而受之,曰:‘諾’!北憩F(xiàn)了孟嘗君的什么心態(tài)?
答:寬容大度,禮賢下士。
2.
(1)項羽慨嘆“天之亡我”,說明了什么?
答:項羽至死而不覺悟。
(2)項羽為什么要將寶馬贈與亭長?
答:既是對亭長的好意的報答,又是對戰(zhàn)馬的愛憐深情。
(3)指出文中采用的修辭手法。
答:反問。
3.
(1)舉例說明這段文字中使用的修辭手法。
答:對偶,“細細浸潤,節(jié)節(jié)延伸”;比喻“雕塑”;比擬“擺老資格”或“絕不炫耀”。
(2)這里主要運用了何種表現(xiàn)方法?
答:對比,象征。
(3)這里揭示了都江堰的何種精神?
答:永久性,默默地,全心全意地造福于民。
4.
(1)這里表現(xiàn)出怎樣的人生態(tài)度?
答:適意自然、樂觀曠達的人生態(tài)度。
(2)這種人生態(tài)度是積極的還是消極的?
答:從社會功利的角度看有消極一面;從個體人生的角度看有積極一面。
(3)這里主要借用哪兩種景物來抒情說理?
答:清風、明月。
(4)這里采用了什么修辭手法?
答:對偶。
5.
(1)這兩段文字表現(xiàn)了母親哪些品德?
答:這兩段文字表現(xiàn)了母親勤勞、儉樸、待人厚道、嚴以教子的品德。
(2)文中為什么要寫“外祖不二日使人問遺”、“家中人聞吳家橋人至,皆喜”?答:文中第三、四段交代外祖家“資雄,敦尚簡實”,“外祖不二日使人問遺”、“家中人聞吳家橋人至,皆喜”,更側面烘托母親出身富貴而不嬌,待人和氣,勤儉持家,善待奴婢的品德。
(3)這兩段在描寫母親方面運用了哪些描寫方法?
答:這兩段在描寫母親方面運用了細節(jié)描寫,正面描寫和側面描寫。正面描寫有動作行為細節(jié)描寫,側面描寫有傭仆“雖至棰楚,皆不忍有后言”、“皆喜”的細節(jié)。
(4)這兩段文字有什么敘事特色?
答:敘事簡潔省凈、情感含蘊多藏。
6.
(1)這里表現(xiàn)出南霽云怎樣的性格特征?
答:嫉惡如仇,忠貞剛烈。
(2)除慷慨陳詞外,作者主要用什么方法來刻畫南霽云的形象?請概要說明。
作者主要采取了細節(jié)描寫的方法來刻畫南霽云的形象。主要細節(jié)有二:一是抽刀斷指,二是射矢明志。
(3)除正面刻畫南霽云外,作者還運用了什么表現(xiàn)方法?具體體現(xiàn)在哪幾個地方?
答:除正面描寫外,作者還運用了側面描寫。
具體體現(xiàn)在三個地方:
一是用節(jié)度使賀蘭進明的嫉賢害能、狹隘自私來對比襯托;
二是用南霽云抽刀斷指后“一座大驚,皆感激為云泣下”來烘托;
三是用汴、徐二州的人長期流傳南霽云的英雄事跡來渲染。
7.
(1)這里表現(xiàn)出項羽怎樣的性格特征?這對刻畫項羽整體形象有何作用?
答:知恥重義。項羽的主要性格特征是勇猛無敵,再加上這里的知恥重義一面,就使他的整體形象內(nèi)外豐贍而富于立體感。
(2)這里主要運用了怎樣的人物描寫方法?
答:主要是對話描寫、行為描寫。
(3)寫烏江亭長的行為和言語,對刻畫項羽性格有何作用?
答:側面烘托。
8.
(1)這里運用了什么表現(xiàn)方法?
答:象征。
(2)這“夜的天空,”的寓意是什么?
答:“夜的天空”象征著黑暗的社會現(xiàn)實。
(3)從哪里可看出這夜空對民眾的迫害?
答:夜空對民眾的迫害體現(xiàn)在“將繁霜灑在我的園里的.野花草上”,象征著統(tǒng)治者對民眾的迫害。
(4)這里主要采用了什么修辭手法?
答:比擬。
9.
(1)概括本段的段意。
答:都江堰是一個了不起的工程。
(2)本段將都江堰與長城進行了哪些方面的比較?
答:從時間、規(guī)模、功用三個方面進行了比較。
(3)這段話運用了哪些論證方法?
答:對比、歸納。
(4)“每當我們民族有了重大災難,天府之國總是沉著地提供庇護和濡養(yǎng)”這句話中運用了什么修辭手法?有什么作用?
答:運用擬人的修辭手法,使議論生動形象。
10.
(1)“傅雷”是個什么人物,性格有什么特點?
答:傅雷是著 名翻譯家,此人性格特點是,具有浩然之氣的儒家之剛直。
(2)這是一段什么描寫?有什么作用?
答:這是一段對話描寫,其作用是表現(xiàn)傅雷對藝術的高標準,嚴要求,以及他性格的耿直。
(3)“傅雷則主張非但要達意,還要求傳神”,這表現(xiàn)了傅雷什么性格特點?
答:“傅雷則主張非但要達意,還要求傳神”這表現(xiàn)了傅雷對文學藝術、對讀者高度負責任的態(tài)度。
(4)這段文字與全文表現(xiàn)的傅雷的性格是什么關系?
答:傅雷對文學藝術的高標準、嚴要求,仍是他性格耿直的具體表現(xiàn),與他的總性格完全一致。
11.
(1)“往昔‘香市’的主角——農(nóng)民,今天差不多看不見”說明什么?
答:說明大革命失敗后農(nóng)村自然經(jīng)濟的日益凋敝的現(xiàn)實,舊中國由封建經(jīng)濟向半封建半殖民地經(jīng)濟轉(zhuǎn)變過程中,沒有給農(nóng)村帶來發(fā)展和繁榮,相反,農(nóng)民破產(chǎn),沒有心思逛“香市”。
(2)這段文字采用了什么手法?
答:對比反襯。
(3)重興“香市”的是小商人,他們想借此吸引游客“振興”市面。可是“他們也失望了”說明什么?
答:說明中國農(nóng)村自然經(jīng)濟的日益凋敝也給市鎮(zhèn)經(jīng)濟帶來影響。自然經(jīng)濟破壞嚴重,市鎮(zhèn)經(jīng)濟“振興”市面回天無力,“他們也失望了
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