自考《中外教育簡史》章節(jié)試題及答案：第6章

　　第六章、第七章西方近代教育家及其教育思想

　　一、填空

　　1.夸美紐斯是_十七_(dá)世紀(jì)捷克的教育家。

　　2.《大教學(xué)論》是_夸美紐斯_的教育代表作。

　　3.夸美紐斯的泛智思想就是_“把一切知識(shí)教給一切人類”_。

　　4.17世紀(jì)世界教育史上起著承前啟后、繼往開來的巨大作用的教育家是_夸美紐斯_。

　　5.《母育學(xué)�！肥莀夸美紐斯關(guān)于幼兒教育的一部名著。

　　洛克的教育代表作是_《教育漫活》_。

　　6.洛克是_十七_(dá)世紀(jì)英國的著名教育思想家。

　　7.洛克從培養(yǎng)_紳士_的目的出發(fā)，討論了范圍廣泛的教育問題。

　　8.《教育漫話》一書的主題是論述_青年紳士的教育問題_。

　　9.盧梭提出了培養(yǎng)_自然人_的教育目的。

　　10.盧梭是十八世紀(jì)_法_國著名的哲學(xué)家和教育思想家。

　　11.盧梭的教育代表作是_《愛彌兒》_。

　　12.盧梭自然教育理論的核心是_教育必須順應(yīng)兒童天性發(fā)展的自然歷程_。

　　13.盧梭強(qiáng)調(diào)教育必須順應(yīng)兒童天性發(fā)展的_自然歷程。

　　14. 赫爾巴特是_十九_(tái)世紀(jì)上半期德國的教育家。

　　15. 赫爾巴特提出的五種道德觀念是_“內(nèi)心自由”的觀念_、“完善”的觀念、“善意”的觀念、“正義”的觀念、“報(bào)償”的觀念。

　　16. 赫爾巴特提出的兒童_管理_方法之一是懲罰性的威脅。

　　17. 赫爾巴特的教育代表作是_《普通教育學(xué)》_。

　　18. 赫爾巴特認(rèn)為，_道德_的目的是教育的最必要、最高的目的。

　　19. 赫爾巴特教學(xué)“形式階段”的第三個(gè)階段是_“系統(tǒng)”。

　　20. 蒙臺(tái)梭利是現(xiàn)代著名的_意大利_(國)女教育家。

　　21.蒙臺(tái)梭利初級(jí)教學(xué)法包括筋肉練習(xí)、感官教育、知識(shí)教育、_實(shí)際生活練四個(gè)方面。

　　22._感官_訓(xùn)練在蒙臺(tái)梭利的教育體系中占最重要的地位。