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2015年自考《教育管理原理》模擬試題(4)_第4頁

來源:考試網(wǎng) [ 2015年4月20日 ] 【大 中 小】

  一、單項(xiàng)選擇題

  1. D 【解析】解答此題可采用逆推法,即根據(jù)題意,首先找出與題干要求相反的備選項(xiàng),剩下的備選項(xiàng)就是題目要求的答案。

  2.★C 【解析】此題旨在考查考生對(duì)教育管理學(xué)產(chǎn)生標(biāo)志的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記。解答此題要求考生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)識(shí)記和理解,綜合運(yùn)用提供備選項(xiàng)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答。

  3.★D 【解析】解答此題可采用逆推法,即根據(jù)題意以及所掌握的知識(shí)點(diǎn),首先找出與題干要求相反的備選項(xiàng),剩下的備選項(xiàng)就是題目要求的答案。

  4.B 【解析】解答此題主要從教育規(guī)劃的分類標(biāo)準(zhǔn)及其內(nèi)涵等方面進(jìn)行把握,通過對(duì)不同種類教育規(guī)劃概念的準(zhǔn)確理解以及概念間差異的分析,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合判斷。

  5.C 【解析】此題旨在考查考生對(duì)教育規(guī)劃方法知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記和理解,要求考生平時(shí)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記。解答此題可利用題干提供的信息,如控制論、物理學(xué)中的“流”以及模擬實(shí)驗(yàn)等關(guān)鍵詞,采用選優(yōu)法與排除法相結(jié)合,即可選出答案。

  6.★C 【解析】此題解題思路是發(fā)達(dá)工業(yè)國(guó)家現(xiàn)代化生產(chǎn)與職業(yè)教育聯(lián)系最為密切,所以此題很容易選出答案。

  7.A 【解析】此題主要考查考生對(duì)宏觀、中觀和微觀三種教育規(guī)范的概念的識(shí)記和理解,要求能夠區(qū)分三者的區(qū)別。解答此題要求在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)相關(guān)概念的識(shí)記和理解。

  8.A 【解析】此處旨在考查考生的是學(xué)校管理體制組織機(jī)構(gòu)的識(shí)記和理解,根據(jù)題干中這些機(jī)構(gòu)的職能,便可從備選項(xiàng)中選出最合適的答案。

  9.★A 【解析】根據(jù)教材提供的信息和我們已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí),采用選優(yōu)法和排除法,可選出最合適的答案。

  10. B 【解析】此題解題思路是要正確理解預(yù)算內(nèi)資金和預(yù)算外資金的概念內(nèi)涵,從二者之間的差異進(jìn)行準(zhǔn)確把握。

  11. C 【解析】此題解題思路是要正確理解財(cái)政撥款、教育費(fèi)附加、中小學(xué)校勤工儉學(xué)收入、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人集資等教育經(jīng)費(fèi)籌措方式的概念內(nèi)涵,根據(jù)它們之間差異進(jìn)行準(zhǔn)確把握。

  12. B 【解析】此題旨在考查考生對(duì)微觀、中觀和宏觀的教育行政信息概念的識(shí)記和理解。解答此題主要根據(jù)題干中“行政機(jī)關(guān)和學(xué)校內(nèi)部”等關(guān)鍵字眼,采用選優(yōu)法和排除法選擇答案。

  13.★A 【解析】此題旨在考查考生對(duì)教育信息溝通途徑概念內(nèi)涵的識(shí)記和理解。根據(jù)有效溝通途徑的利弊即可作出選擇。

  14.C 【解析】此題旨在考查考生對(duì)教育督導(dǎo)原則概念內(nèi)涵的識(shí)記和理解。平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)這些概念的識(shí)記和領(lǐng)會(huì)。根據(jù)題干提供的條件,采用排除法很容易確定最佳答案。

  15.★C 【解析】此題旨在考查考生對(duì)教育評(píng)價(jià)各種功能概念內(nèi)涵的識(shí)記。平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)這些概念的識(shí)記和領(lǐng)會(huì)。根據(jù)題干提供的條件,采用排除法就可以確定最佳答案。

  16. A 【解析】此題旨在考查考生對(duì)教育評(píng)價(jià)行為目標(biāo)模式相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記。解答此題要求考生平時(shí)加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記,在此基礎(chǔ)上可采用排除法或逆推法獲得正確答案。

  17.D 【解析】可采用排除法,排除與題干條件不充分的備選項(xiàng)。

  18.★A 【解析】解答此題要求考生平時(shí)加強(qiáng)目標(biāo)管理理論基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記和理解,根據(jù)所掌握知識(shí)進(jìn)行解答。

  19.A 【解析】根據(jù)題干提供的信息,可以排除C和D,然后再利用題干的條件在A和B中選優(yōu)。

  20. B 【解析】先根據(jù)題干要求,抓住“中心環(huán)節(jié)”四個(gè)字,進(jìn)行判斷。在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用優(yōu)選法,逐個(gè)比較、分析備選項(xiàng),找出最佳答案。

  21.★D 【解析】此題旨在考查考生對(duì)體育衛(wèi)生工作管理基本原則概念的識(shí)記。解答此題要求考生加強(qiáng)對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)識(shí)記和理解。

  22.C 【解析】解答此題主要從長(zhǎng)期計(jì)劃與中短期計(jì)劃概念之間的差異方面進(jìn)行把握,結(jié)合所學(xué)知識(shí),采用排除法進(jìn)行綜合判斷。要求考生平時(shí)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記和領(lǐng)會(huì)。

  23.B 【解析】此題旨在考查考生對(duì)教育咨詢種類概念的識(shí)記和理解。在此基礎(chǔ)上,可采用選優(yōu)法和排除法選出合適的答案。

  24.B 【解析】此題旨在考查考生對(duì)教育咨詢機(jī)構(gòu)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記和理解。在此基礎(chǔ)上,可采用選優(yōu)法和排除法選出合適的答案。

  25.★C 【解析】此題旨在考核考生對(duì)教育決策各項(xiàng)原則概念內(nèi)涵的識(shí)記和理解。解答此題主要從這一方面進(jìn)行把握,結(jié)合題干提供的要求,逐個(gè)選優(yōu)或排除,選出答案。平時(shí)要加強(qiáng)這些概念的學(xué)習(xí)。

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責(zé)編:xiejinyan
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