二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的-請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

　　26.西方古代美育思想的代表人物有 ( ABCDE )

　　A.柏拉圖 B.亞里士多德

　　C.賀拉斯 D.奧古斯丁

　　E.達(dá)芬奇

　　27.馬克思主義美育思想有( ABC )

　　A.人的全面發(fā)展 B.人的審美能力的培養(yǎng)

　　C.藝術(shù)的審美教育作用 D.以美育代宗教

　　E.游戲的沖動(dòng)

　　28.在歷史上，古今中外的人們對(duì)感性的認(rèn)識(shí)主要有以下幾個(gè)方面( BCD )

　　A.知覺(jué) B.官能感覺(jué)

　　C.本能欲望 D.情感

　　E.對(duì)象

　　29.之所以說(shuō)美育的形象是一種活的形象，是因?yàn)? ACDE )

　　A.美育中的形象既是手段又是目的

　　B.美育中的形象是目的而非手段

　　C.美育中的形象是客體的物象與主體的情意相融合的“審美意象”

　　D.美育中的形象是“形象大于思想”

　　E.美育中的形象是具有生命力的形象

　　30.審美的需要是 ( AD )

　　A.是人類的高層次的需要 B.是人類的生物性需要

　　C.是人類的低層次的需要 D.人類獨(dú)有的 E.認(rèn)知需要

　　31.科學(xué)美的美育作用有 ( ABC )

　　A.啟迪人的智慧 B.激勵(lì)人的奮斗精神

　　C.培養(yǎng)人的高尚品德 D.提高人對(duì)產(chǎn)品的審美能力

　　E.使人學(xué)會(huì)選擇工業(yè)產(chǎn)品

　　32.技術(shù)美的審美特征有( ACD )

　　A.易變性 B.對(duì)稱性

　　C.人性化 D.功能美

　　E.簡(jiǎn)潔性

　　33.實(shí)施美育的三條主要途徑是( ABC )

　　A.家庭美育 B.學(xué)校美育

　　C.社會(huì)美育 D.環(huán)境美育

　　E.生態(tài)美育

　　34.美育的任務(wù)、目的是( ABC )

　　A.提高審美能力 B.培養(yǎng)審美情感

　　C.塑造審美心理結(jié)構(gòu) D.塑造體質(zhì)結(jié)構(gòu)

　　E.提高適應(yīng)能力

　　35.教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中必須具備(ABC )

　　A.知識(shí)要素 B.品德要素

　　C.審美素養(yǎng)要素 D.人格魅力

　　E.創(chuàng)美能力